Ответ:
11:41
94
01082e3deb08a2.. https://ru-static.z-dn.net
Writing 1) WHAT DO YOU DO TOGETHER WITH YOUR FAMILY? Hello, my name is.. I want to tell you about what I do with my family. My family is small/ We love to spend time together. My mom loves to cook and I often her. She sets a good example for me. Once a week my dad and I go to the gym. He shows me how to do the right exercises. In sport, I am learning to overcome difficulties.
Если у тебя есть брат или сестра нужно написать это: My little/ big brother/sister loves to watch films. We usually watch and discuss the film together. In this way, we understand the film's plot.
2) WHY DOES WORK TOGETHER MAKE FAMILY STRONGER? I think that work together makes family stronger because very one learns to understand each other. We communicate with our family every day. These people will always help you and overcome all the difficulties with you.
01082e3deb08a2 .. https://ru-static.z-dn.net
Написание 1) Что вы делаете вместе с семьей? Здравствуйте, меня зовут .. Я хочу рассказать вам о том, что я делаю со своей семьей. Моя семья маленькая / Мы любим проводить время вместе. Моя мама любит готовить, и я часто ее. Она показывает хороший пример для меня. Раз в неделю мы с отцом ходим в спортзал. Он показывает мне, как делать правильные упражнения. В спорте я учусь преодолевать трудности.
Мой маленький / старший брат / сестра любит смотреть фильмы. Мы обычно смотрим и обсуждаем фильм вместе. Таким образом, мы понимаем сюжет фильма.
2) ПОЧЕМУ РАБОТАЕТ ВМЕСТЕ, СДЕЛАЕТ СЕМЬЮ СИЛЬНОЙ? Я думаю, что совместная работа делает семью сильнее, потому что очень многие учатся понимать друг друга. Мы общаемся с семьей каждый день. Эти люди всегда помогут вам и преодолеют все трудности с вами.
Объяснение: извините есле не правильно
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно