3) m = 0,50 кг, ΔT = 10 K, ΔQ = 1,48 кДж
M - ?
ΔQ₁ = A + ΔU - 1-е начало термодинамики для изобарного процесса
ΔQ₂ = ΔU - 1-е начало термодинамики для изохорного процесса
т. к. ΔT в обоих процессах одинаково => и ΔU будет одинаково
ΔQ₁ = A + ΔQ₂ => A = ΔQ₁ - ΔQ₂ = ΔQ = 1,48 кДж
A = p*ΔV = m*R*ΔT/M => M = m*R*ΔT/A
M = 0,50 кг * 8,31 Дж/(моль*К) * 10 К / 1,48*10³ Дж ≈ 28*10⁻³ кг/моль (если газ двухатомный, то это азот)
4) Q = - 5 мкКл, r₀ = 2 см = 2,0*10⁻² м, r₁ = 10 см = 1,0*10⁻¹ м, v₀ = 0
v - ?
W₀п = k* e*Q/r₀ - потенциальная энергия взаимодействия заряда и электрона на расстоянии 2 см
W₁п = k* e*Q/r₁ - потенциальная энергия взаимодействия заряда и электрона на расстоянии 10 см
W₀k = 0 - кинетическая энергия электрона в точке 2 см
W₁k = m*v²/2 - кинетическая энергия электрона в точке 10 см
Работа поля - A = - ΔW = - ( W₁п - W₀п) = W₀п - W₁п
С другой стороны за счет этой работы электрон приобретает скорость
=> A = ΔWk = W₁k = m*v²/2 => W₀п - W₁п = m*v²/2
k* e*Q/r₀ - k* e*Q/r₁ = m*v²/2 => k*e*Q*(1/r₀ - 1/r₁) = m*v²/2
v = √(2*k*e*Q*(1/r₀ - 1/r₁) / m)
v = √(2 * 9*10⁹ Н*м²/Кл² * 1,6*10⁻¹⁹ Кл * 5,0*10⁻⁶ Кл * (1/2,0*10⁻² м - 1/1,0*10⁻¹ м) / 9,1*10⁻³¹ кг) ≈ 8,0*10⁸ м/с ???? это же больше скорости света!!! Что-то здесь не так. Релятивистские методы тоже ни к чему не привели!!! Может ошибка в условии Q = ??? (нКл). А решение в общем виде верное!
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно