profile
Размещено 5 лет назад по предмету Химия от liliatutko

1. Вы уже знаете как рассчитать массовую долю растворенного вещества
w=( m в-ва : m р-ра )*100%
как определить количество воды в растворе m воды = m р-ра - m в-ва
как определять то и другое в новом полученном растворе (с применением таблички с
прошлого урока).
2. Давайте решим задачу. Вычислите массу осадка, образовавшегося в результате
смешивания 120г 16% -го раствора серной кислоты с хлоридом бария.
Инструкция: записать дано, найти, решение, уравнение, расставить коэффициенты,
подчеркнуть вещества, которые даны и надо найти, подписать мольные соотношения по
уравнению.
 Вычислить по формуле w=( m в-ва : m р-ра )*100%
массу серной кислоты, принявшей участие в реакции.
 Вычислить количество вещества серной кислоты, по полученной ее массе.
 Вычислить, по уравнению реакции, количество вещества осадка(пропорция).
 Вычислить массу осадка (по формуле количества вещества).
 Записать ответ.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Yourbestfriends

    Ответ:

    Объяснение:

    Дано :

    m(раствора )= 120г

    w(кислоты)= 16%

    m(осадка)- ?

    Решение :

    1) H2SO4 + BaCl2 -> 2HCl + BaSO4↓

      1 моль     1 моль    2 моль    1 моль

    2)m (H2SO4)= w*m(раствора ) /100% = 16% * 120 / 100% = 19,2 г

    3)n(H2SO4) = m/M

    M(H2SO4) = 1*2 + 32 + 16*4 =98 г/ моль

    n(H2SO4)= 19,2 / 98 =0,2 моль

    4)  0,2 моль -  1 моль( по уравнению)

         х моль    -  1 моль ( по уравнению)

    х - количество вещества осадка

    х = 0,2 моль

    5) m( BaSO4 ) = n*M

    M(BaSO4)=137 + 32+ 16 *4= 233 г/моль

    m(BaSO4)= 0,2*233=46,6 г

    Ответ : 46,6 г

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.