Спирти бувають різних видів, які можна класифікувати за кількома характеристиками:
1. За кількістю гідроксильних груп:
Одноатомні спирти: Мають одну гідроксильну групу (-OH) на молекулу. До них належать метиловий спирт (метанол), етиловий спирт (етанол), пропіловий спирт (пропанол) і т.д.
Багатоатомні спирти: Мають дві або більше гідроксильних груп на молекулу. До них належать етиленгліколь (двоатомний спирт), гліцерин (трьохатомний спирт), ксиліт (п'ятиатомний спирт) і т.д.
2. За насиченістю вуглеводневого радикала:
Насичені спирти: Вуглеводневий радикал не містить подвійних зв'язків. До них належать спирти, отримані з насичених вуглеводнів, наприклад, етиловий спирт (з етану) або пропіловий спирт (з пропану).
Ненасичені спирти: Вуглеводневий радикал містить одну або більше подвійних зв'язків. До них належать спирти, отримані з ненасичених вуглеводнів, наприклад, алліловий спирт (з пропілену) або пропаргиловий спирт (з пропіну).
3. За розташуванням гідроксильної групи:
Первинні спирти: Гідроксильна група зв'язана з первинним атомом вуглецю (тобто атомом, зв'язаним з одним іншим атомом вуглецю).
Вторинні спирти: Гідроксильна група зв'язана з вторинним атомом вуглецю (тобто атомом, зв'язаним з двома іншими атомами вуглецю).
Третинні спирти: Гідроксильна група зв'язана з третинним атомом вуглецю (тобто атомом, зв'язаним з трьома іншими атомами вуглецю).
4. За способом отримання:
Хімічні спирти: Отримуються хімічними методами, наприклад, синтезом з інших сполук.
Природні спирти: Містяться в природі, наприклад, у фруктах, ягодах, меді.
5. За харчовою цінністю:
Харчові спирти: Дозволені до вживання в їжу, наприклад, етиловий спирт у складі алкогольних напоїв.
Нехарчові спирти: Непридатні до вживання в їжу, наприклад, метиловий спирт, який є токсичним.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно