profile
Размещено 4 года назад по предмету Информатика от j6fa9bap6p

К каждому заданию составить блок-схему и программу.

Первые две задачи имеют линейную структуру при построении алгоритма, а третья – алгоритм с ветвлением.

1. Даны любые четыре числа. Каждое из них увеличить в 10 раз и вывести на экран.

2. Для чисел, а и с найти значение выражения: е= а + 2*с. На вычисление накладываются ограничения: можно использовать только операцию сложения и за одну команду можно выполнить только одно действие. Замечание: после команды ввода чисел, а и с, создаём следующие команды с учётом ограничений, то есть:
е:=с+с
е:=е+с
е:=е+а
Затем выводим результат е.
3. Даны два целых числа: z, k. Найти значение выражений: b=5*z+k; y=k3+z. Определить: значение какого выражения больше.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.