Размещено 3 года назад по предмету История от roma707666

ВОЗМОЖНО НАЙДЁТЕ В ИНТЕРНЕТЕ
Тестовая работа по истории Смоленщины за курс 9 класса в рамках промежуточной аттестации

1. Основным населением Смоленщины в начале XX века были: 1) Мещане 2) Дворяне 3) Крестьяне 4) Буржуазия 5) Наёмные рабочие

2. Результатом Столыпинской реформы на Смоленщине стало: 1) Появление хуторов и отрубов 2) Усилилась зависимость крестьян от общины 3) Бурное развитие в деревне капиталистических отношений 4) Переселение крестьян из деревень в города

3. Высший подъём революции 1905-1907гг на Смоленщине приходится на период: 1) Март-июль 1905 2) Июль-сентябрь 1905 3) Октябрь-декабрь 1905 4) Март-август 1906

4. Результатом революции 1905-1907гг стало: 1) Падение доверия населения к самодержавию 2) Снижение активности революционных организаций 3) «Полевение» общественного сознания, рост влияния на общество революционных идеологий

5. Сопоставьте даты и события в культурной жизни губернии: а) 7 октября 1901 1) Проведение 1го киносеанса в Смоленске б) Январь 1901 2) Начало трамвайного движения в Смоленске в) 1905г 3) Открытие Тенишевой художественного музея в Талашкино г) 1899г 4) Открытие здания музея «Русская старина» построенного на средства Тенишевой

6. Первая Мировая война стала: 1) Стала главной причиной февральской революции в России 1917 2) Одной из причин революции 3) Ускорила складывание революционной ситуации в стране

7. Какие политические партии имели влияние на население губернии до августа 1917: 1) Кадеты 2) Эсеры 3) Большевики 4) Меньшевики 5) Анархо-синдикалисты

8. Распределить представителей политических партий по партийной принадлежности:
а) Большевики 1) Подвинский
б) Эсеры 2) Соболев
в) Меньшевики 3) Давидович
4) Ефимов
5) Кирсанов
6) Якубович
7) Смольянинов

9. Советская власть в губернии окончательно была установлена: 1) в октябре 1917 2) в январе 1918 3) в марте 1918

10. Какова была роль смолян в гражданской войне: 1) Формировали отряды в Красную Армию 2) Вели активную борьбу с белой армией на территории губернии 3) Вели борьбу с местной контрреволюцией и бело-бандитами 4) Помогали Красной Армии боеприпасами и продовольствием

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.