Какие страны и почему были лидерами НТР?
Ответ:
Лидерами в НТР по праву считаются Соединенные Штаты, страны Запада, Япония, а в областях развития вооружения и освоения космоса лидирующие места у США и СССР. Во многом причиной такого развития стала «холодная война». Мировые державы старались обогнать соперников. Это состязание дало мощный толчок к развитию.
Объяснение:
НТР – это научно-техническая революция, проходившая во всем мире в период 1940го по 1980 годы.
Благодаря научному развитию и техническим достижениям данного периода человечество получило следующее:
• всевозможные виды вооружения, сверх новые ракеты,
• самолёты с реактивными двигателями,
• атомное оружие,
• использование атомной энергии в мирных целях.
Так, после создания атомной бомбы к учёным пришло понимание, что это колоссальный источник для получения энергии.
В результате первая атомная электростанция появилась в Советском Союзе в 1954 году учёные США и Советского союза изобрели самолёты скорость которых превышала скорость звука. Затем последовало покорение космического пространства.
Так, Советский Союз в начале запустил первый спутник в космос опередив Америку, а затем и состоялся первый полет человека в космос. Это было 12 апреля 1961 года.
Советский космонавт Юрий Гагарин совершил первый полет в космос на корабле «Восток». Затем космонавты США совершили неоднократно высадки на Луну. Микробиологи в рамках НТР расшифровали код молекулы ДНК. Радиотехника стала более компактной и маневренной. Появились компьютеры и сеть интернет. Началось развитие робототехники.
И ещё многое многое другое человечеству подарила научно техническая революция.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно