Размещено 2 года назад по предмету Кыргыз тили от m6381681

175. Алган билимди бышыктоо конугүүсү. 1) Көп чекиттин ордуна чак- чылдарды жасоочу мүчөлөрдү улап, көчүрүп жазгыла. 2) Алар кандай мүчөлөр экенин (сез жасоочу, сөз өзгөртүүчү) далилдегиле. 3) Бышыктооч- тук, баяндоочтук милдетти аткарып турган чакчылдарга оозеки мисалдар келтиргиле. 4) Сүйлөмдөрдөн негизги кыймыл-аракет менен кошумча кый- мыл-аракетти билдирген этиш сөздөрдү тапкыла. 1. Сен муну сууга сал... анан кургат... буласын чыгарып ал... кездеме токууга тийишсин. 2. Өлбөс хан ордунан тура- йын деп жатканда, төркү үйдөн Саламат хан тур... жүгүрдү. 3. Экөөбүз бир үйде жан сактагандан бери мага алая кара..., тил тийгиз..., көңүлүмдү калтырган жоксун. 4. Анархан ме- нен Сакадай келе жаткан экөөнү тааныса да, утурла... басыш- пады. 5. Акырын тур... эки жакты кара... короого эки киши кирип келди. 6. Аюу чон таштарды бийик аскадан кулат... мен жашынып калып, дабышын ук... тур... бердим.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан Miа16

Відповідь:
Перевод:
Общение на тему полученных знаний. 1) Объедините записки в папку и уложите ее на полку, чтобы сохранить порядок. 2) Они приводят доводы (словесные, изменяющие), которые говорят о том, какие ошибки совершают ремонтные рабочие. 3) Приведены конкретные примеры, чтобы обратить внимание на частых ошибки, допускаемые электриками и сантехниками. 4) Найдите глаголы, которые указывают на дополнительные действия и меры на основе предыдущих мыслей.
Ты положи это на стол... посмотри... вытащи... не отвлекайся на мелочи.
Когда Олбос-хан ушел прямо от орды, Саламат-хан остался... думать.
С тех пор, как жан начал болеть в нашем доме, мне кажется, что... язык плохо поворачивается..., сердце ужалось.
Даже если экон и Сакадай пришли в Анархан вместе, они были разбиты... позже.
Наконец, два человека вошли в оба конца и начали движение в сторону друг друга.
Я поднял огромные камни из ручья и украсил ими свой дом, чтобы защитить его от злых духов.
Пояснення: