Объяснение:
Когда Пьер, подхваченный потоком событий 1812 года,
перестал заботиться о себе и, вместе с окружающими
его простыми людьми, подчинился требованиям всей
страны и народа – его собственная жизнь неожиданно
перестала быть для него проблемой, обрела цель,
и личные вопросы оказывались или смешными,
или разрешались сами собой.
Внутренний конфликт, который, как в тисках, держал
Пьера несколько лет, внезапно разрешился без усилий
со стороны Пьера.
С этого времени вся его дальнейшая судьба стала
складываться со всем иначе.
В начале Отечественной войны Безухов остаётся
несколько растерянным, он не предпринимает
определённых шагов, когда он видит "большое количество
москвичей, надевших мундиры и проповедующих патриотизм",
ему "почему-то совестно". ( т. 3. ч. 1. гл. 19).
Но в первые же дни войны его сознание подчиняется событиям,
постигшим страну, и он, хотя и не умеет в них хорошо
разобраться, знает, что происходящее в нём должно
"созреть … и привести его к великому подвигу и
великому счастью".
Сцены, предшествующие Бородинскому сражению,
показывают, что Пьер охвачен "русским чувством
потребности жертвы". Он делает то же, что и другие,
сливаясь с окружающими в суетливо-беспокойной
деятельности.
На его средства формируется полк.
Сам же он ждёт минуты, когда ему станет ясно,
что он должен делать: "Поступить в военную службу и дожидаться? –
в сотый раз задавал себе Пьер этот вопрос". ( т. 3, ч. 2, гл. 18).
Перед Бородинским сражением, по-прежнему не зная,
что именно он должен делать, Пьер выехал навстречу
отступающим войскам. И "чем глубже погружался он в
море войск, тем больше овладевало им новое
радостное чувство".
Всё мелкое, всё личное оставалось позади, всё,
"даже сама жизнь казалась вздором, который принято
откинуть в сравнении с чем-то". ( т. 3, ч. 2, гл. 18).
Великое народное дело совершалось перед ним.
Водоворот событий, в который он попал, помог
ему разобраться во всём том, что раньше оставляло
его в недоумении и растерянности.
Особенно это проявляется, когда Пьер увидел мужиков-
ополченцев, работающих на укреплениях:
" Пьер как бы сразу прозрел, опять вспомнил раненых
солдат в Можайске, и ему понятно стало то, что хотел
выразить солдат, говоривший о том, что всем народам
навалиться хотят. Вид этих работающих на поле сражения
бородатых мужиков…. подействовал на Пьера сильнее
всего того, что он видел и слышал до сих пор о
торжественности и значимости настоящей минуты".( т. 3, ч. 2, гл. 20).
Пьер начинает понимать, что решение личных проблем
достигается участием во всенародном подвиге.
В отношениях Безухова с людьми из народа
устанавливается полное равенство.
Пьер мысленно сближается, соединяется с теми,
противопоставляя их людям своего круга.
В его мыслях во весь рост встаёт образ новых для него людей,
которые отпечатались у него в уме под названием: "они"
( т. 3, ч. 3, гл. 28).
С этого момента в сознании Пьера как бы присутствуют
два момента – потребность разделить с народом те
несчастья, которые обрушились н а русскую землю,
и огромное желание порвать с условностями жизни
своего круга.
Сам не зная как это сложится, Пьер идёт участвовать
в борьбе народа против наполеоновской армии,
и на него обрушиваются все ужасы, которым Наполеон
подверг русскую землю.
И здесь его личная проблема получает разрешение,
теперь он понимает, как должен жить и что делать.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно