profile
Размещено 5 лет назад по предмету Литература от Dima110311

1. «Нова драма» – це: *
1 бал
а новий жанр в творчості західноєвропейських драматургів к. ХІХ – п. ХХ ст.
б сукупність новаторських тенденцій в творчості драматургів к. ХІХ – п. ХХ ст
в драматургійна теорія Г. Ібсена
2. Засновник «нової драми» *
1 бал
Г. Ібсена
Б. Шоу
М. Метерлінка
3. П’єса «Пігмаліон» написана Б. Шоу у *
1 бал
1856 році
1879 році
1912 році
4. За жанром «Пігмаліон» — це *
1 бал
а сатирична комедія
б психологічна новела
в аналітична п’єса
5. Що було покладено в основу написання твору «Пігмаліон» *
1 бал
а міфу
бпісню
в баладу
6. Яка композиційна структура найбільш характерна для п’єс Б. Шоу? *
1 бал
а зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка
б зав’язка, розвиток дії, кульмінація, відкритий фінал
в зав’язка, розвиток дії, кульмінація, дискусія, відкритий фінал
7. Чому професор Хіггінс (п’єса «Пігмаліон») погоджується займатися з Елізою?: *
2 бали
а відчуває до неї симпатію
б це потрібно йому для наукової роботи
в на спір із Піккерінгом
8. Де відбувається зустріч квіткарки і професора *
2 бали
а на базарі
б біля церкви
в в парку
г на майдані
9. Хто і з ким заключає парі *
2 бали
а Пікерінг й Хіггінс
б Пікерінг та Елайза
в Елайза та Хіггінс
10. Хто з героїв п’єси «Пігмаліон» бачить і піднімає проблему наслідків експерименту над Елізою *
2 бали
а Генрі Хіггінс
б полковник Піккерінг
в Альфред Дулітл
г місіс Хіггінс
11. Чим закінчується «Пігмаліон»
2 бали
а одруження Елайзи та Хіггінса
б відкритий фінал
в Елайза залишись у домі місіс Хіггінс
г Елайза відкрила власну крамницю
12. Хто з персонажів п'єси вважає себе новим Пігмаліоном? *
2 бали
а Еліза Дулітл
б пані Хігінс
в професор Хігінс
г містер Пікеренг

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.