profile
Размещено 1 год назад по предмету Окружающий мир от istoriagovno228

одноденний раціон здорового харчування ТІЛЬКИ ІЗ КОРИСНИХ СТРАВ:
Сніданок:
Обід:
Підвечірок:
Вечеря:
Поради щодо організації правильного харчування молодших школярів.
1. Для молодшого школяра краще встановити 4-5 –разове харчування.
2. Ідеальне блюдо для сніданку – каша. Можна запропонувати пластівці з
молоком, сир або омлет, хліб з маслом , варене яйце, чай, фрукти (банани).
3. Другий сніданок - більш легкий. Це може бути сік, печиво.
4. Обід повинен складатися із 2-3 блюд:
перша страва - суп, борщ ;
друга страва – м’ясна, овочева;
третя страва – вітамінізований кисіль або компот.
5. На підвечірок слід давати стакан молока, овочі, фрукти, печиво, сир.
6. Вечеря складається з більш легких страв: овочевих, рибних, молочних. Можна
дати кавовий напій з молоком, фрукти, солодощі.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан geroiodessa1

    Ответ: Сніданок: два варених яєць .

    Обід: плов,омлет.

    Підвечірок: йогурт диетический.

    Веречя: чай без цукру

    Порада щодо організації правильного харчування молодших школярів.

    1. Сильно забагато для харчування.

    2. С кашою згоден, замість пластів можна дати варені яйця!

    3. Можливо, але в соці багато цукру, краще зробити його самому.

    4. Обід з 2 блюд: суп або борщ, так вони дуже пітальні!

    Друга страва варене-жарене м'ясо, наприклад риба. Для запивання їжі не обов'язково. Якщо хоче дитина то можна дати води (не сирий).

    5. Краще всього овочі!

    6. Солодощі на вечерю не добре, краще дати фрукти, але в них теж є природний цукор!

    сподіваюсь допоміг

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан istoriagovno228
      Спасибі!!
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан geroiodessa1
      Нема за що
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.