1. Среди данных предложений найдите предложение с однородными подлежащими. Напишите номер этого предложения.
(1)Чёрная тень деревьев обрывалась у гранитной кромки тротуара. (2)А над мостовой, над пляжами и над морем растекался раскалённый добела зной. (3)Было не больше десяти часов утра. (4)С пляжа наносило гул, похожий на далёкий шум растревоженной толпы. (5)На улицу выходили в купальных костюмах мужчины и женщины и пили газированную воду под круглыми большими зонтами.

2. Среди данных предложений найдите предложение с однородными дополнениями. Напишите номер этого предложения.
(1)Сцену окружала тёплая ночь. (2)Слышен был ночной шум моря — не очень сильно, но слышно, если прислушиваться. (3)Постукивали твёрдые, точно вырезанные из жести, листья пальм. (4)Набегал волнами резкий запах маттиол и левкоев: наверное, в парке недавно полили цветы. (5)Такой бархатной ночи я давно не помнил в нашем городе.

3. Среди данных предложений найдите предложение с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.
(1)Яхта уходила от берега. (2)Я пробрался на корму, чтобы сменить Витьку. (3)0н помахал в воздухе затёкшей рукой и стал её растирать. (4)Я поднял грот. (5)Волны били в правый борт, и яхту заливали брызги. (6)Море ревело, и нельзя было разговаривать.

4. Среди данных предложений найдите предложение с однородными дополнениями. Напишите номер этого предложения.
(1)Васька подошёл к воротам морского порта. (2)Взбирались ввысь красные лампочки. (3)0ни висели на подъёмных кранах, далеко предостерегая идущие в ночи самолёты. (4)В море качались, пересекались расплывчатые силуэты — одни темнее, другие чуть посветлее ночи. (5)Мерцали неяркие блики. (6)Казалось, весь порт забит ржавыми грузовыми пароходами, греческими фелюгами, рыболовными шхунами, тральщиками и белотрубыми океанскими лайнерами. (7)И все эти корабли прислушиваются к скрипу сходней, (8)Ждут.

5. Среди данных предложений найдите предложение с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.
(1)С берега доносился едва слышный шум голосов, смех, похожий на хлопанье крыльев. (2)Кто-то визжал. (3)Дубравка, поморщившись, перевернулась на спину. (4)Она лежала в воде, раскинув руки. (5)Вода прикрыла ей уши мягкими большими ладонями. (6)Громадное небо сверкало, и глаза не выдерживали его блеска. (7)Дубравка закрыла глаза, потом вдруг перевернулась на живот и резким кролем понеслась к берегу.

6. Среди данных предложений найдите предложение с однородными определениями. Напишите номер этого предложения.
(1)Пришла весна, и я стал готовиться в плаванье. (2)Давно уже мечтал я пробраться на Багровое озеро, недоступное и далёкое, затерянное в болотах. (3)Для такого опасного плаванья нужен был напарник, а напарником мог быть только один человек — художник Орлов. (4)Я, конечно, помнил, что Орлов отказался плавать со мной, но всё-таки ещё раз решил поговорить с ним, уговорить, заманить. (5)И я пошёл в мастерскую.

7. Среди данных предложений найдите предложения с однородными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения.
(1)Вскоре запылал костёр, закипел подвешенный над ним чайник. (2)Мы сварили в котелке картошку, открыли консервы, сели в кружок у входа в палатку. (3)А на водохранилище и вдали на канале ужезажглись ночные огни. (4)Горели огни на створах ходового фарватера, на шлюзах. (5)Но всё это было далеко от нас. (6)А мы здесь были одни, окружённые доброй и смирной водой.

8. Среди данных предложений найдите предложение с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.
(1)И вдруг я заметила чуть приоткрытую боковую дверь, ведущую из артистической комнаты. (2)Открыла её пошире. (3)Шагнула через порожек. (4)И оказалась в удивительном, почти неправдоподобном мире. (5)Впереди было пустое и, кажется, бесконечно громадное, чуть освещенное пространство. (6)А направо, тесно прижатые друг к другу, росли серебряные деревья. (7)Целый лес из одних высоких серебряных деревьев. (8)Нет! (9)Это был не лес и не дворец, а огромный орган.

9. Среди данных предложений найдите предложение с однородными обстоятельствами и обобщающим словом при них. Напишите номер этого предложения.
(1)Дом этот был стар и кособок. (2)Нижние венцы его прогнили, осели глубоко в землю, крыша от этого задралась острым горбом. (3)Над крыльцом, над окнами дома — повсюду были натянуты какие-то шпагаты и верёвочки, на которых сушились белые грибы и чёрные окуни. (4)Весь дом был завешан сухою рыбой и грибами, а в палисаднике перед домом бушевали свирепые заросли крыжовника и малины. (5) Были слышны шуршаш,ие под ветром сухие чешуистые окуни, шелестящие грибы, скрипящие ступени — весь дом был пронизан тихими шорохами, и названье «шуршурин» очень подходило к нему.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.