о, землячка!
Я живу в прекрасном городе – городе Мариуполе. Это один из крупнейших городов Донецкой области, который был основан в 1778 году. Я люблю свой город и мне хотелось бы рассказать о некоторых его достопримечательностях.
Первая и моя самая любимая достопримечательность – Мариупольский драматический театр. Здание было возведено в 1960 году в стиле монументального классицизма с большим количеством лепных декоровых элементов. Примечательно то, что в скульптурной композиции театра главенствующее место отводится металлургам и хлеборобам, как основным профессиям приазовской столицы Донбасса, хвалебную оду которым возносят покровительницы искусства. Хочется отметить, что помимо прекрасного внешнего вида, который так хорошо знаком каждому жителю города, также не иссякает интерес к его постановкам,, как источник дарящий доброе и вечное. Моя семья часто посещает театральные представления.
Не менее интересным архитектурным памятником является Старая водонапорная башня. Здание было построено по проекту В. Нильсена в 1910 году и сохранило свой первоначальный архитектурный облик до наших дней. По задумке архитектора, оно сочетало в себе несколько стилей: готику, барокко и ренессанс. Сейчас здесь находится культурный туристический центр, где проходят различные культурные мероприятия, мастер-классы, общественные слушания и многое другое.
И напоследок я хочу рассказать о восточном и западном домах со шпилями. Оба дома построены в 1953 году, стиль – классицизм. Автором шедевров стал киевский архитектор Л. Яновицкий, работавший в харьковском «Горстройпроекте». От сотен других домов в моем городе, эту парочку отличают необычные, абсолютно нетипичные для советских строений, верхушки здания. Это - фигурные порталы, подобные древнегреческому Парфенону, которые увенчаны шпилями. Интересно также то, что Западный дом имеет белый окрас, так как был взят в аренду некой бизнес-группой в 2000-м году, которая его отчистила, укрепила, отреставрировала и выкрасила. А вот второй дом – Восточный, так и остался на балансе городского коммунального хозяйства, поэтому сохранил первозданный кирпичный окрас и «советский» дизайн.
удачи тебе :)
з.ы. меньше не получилось, если что, убери некоторые предложения.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно