Размещено 4 года назад по предмету История от Dresicvvg

Проверочная работа « Смутное время». 10 кл. Учебник: А. Н. Сахаров.

Вариант № 1.

№1. Что из названного относится к причинам Смутного времени:
А) недовольство крестьян введением рекрутской повинности;
Б) пресечение династии Рюриковичей;
Г) введение правила Юрьева дня.

№2. Кто из бояр был избран царём в 1598 году после кончины Фёдора Ивановича:
А) Фёдор Романов;
Б) Фёдор Мстиславский;
В) Василий Шуйский;
Г) Борис Годунов.

№3. Что из перечисленного не относится к политике Бориса Годунова:
А) борьба с сильными боярскими группировками;
Б) восстановление Юрьева дня;
В) отмена податных привилегий Церкви;
Г) продажа хлеба из собственных житниц по заниженным ценам в годы голода;
Д) введение новых налогов.
Е) указ о признании свободными холопов, изгнанных из дворов во время голода.

№4. Что из перечисленного относится к политике Лжедмитрия I:
А) предоставление польскому королю обещанных земель;
Б) подтверждение полномочий Боярской думы;
В) разрешение полякам на строительство католических храмов в России;
Г) борьба с взяточничеством;
Д) подготовка похода на Крымское ханство;
Е) освобождение холопов от зависимости, в которую они попали в голодные годы.

№5. С какими событиями Смуты связаны следующие личности:
Григорий Сунбулов, Истома Пашков, князь Телятевский?

№6. Объясните понятия, появившиеся в период Смуты: пятая деньга, «тушинский вор», семибоярщина.

№7. Соотнесите имя и характеристику:
1) Патриарх Филарет; 2) Патриарх Гермоген; 3) Патриарх Иов;
А) русский святой, духовный вдохновитель патриотического движения, сторонник православного царя, проклявший бояр, присягнувших польскому царевичу;
Б) патриарх при тушинском воре, сторонник приглашения на русский престол польского царевича Владислава, отец будущего русского царя;
В) сторонник Бориса Годунова, первый патриарх России, организовавший его избрание царём.

№8. Соотнесите дату и событие:
1) 1598; 2) 1612; 3) 1613; 4) 1606;
А) освобождение Москвы;
Б) избрание Земским собором Михаила Фёдоровича Романова на царство;
В) начало Смуты;
Г) начало движения Болотникова.

Проверочная работа № 6. « Смутное время». 10 кл. Учебник: А. Н. Сахаров.

Вариант № 2

№1. Что из названного относится к причинам Смутного времени:
А) введение правила Юрьева дня.
Б) введение рекрутской повинности;
В) отсутствие законных претендентов на русский престол;
Г) окончательное закрепощение крестьян.

№2. Что из перечисленного не относится к политике Бориса Годунова:
А) отмена недоимок по налогам простых людей;
Б) борьба с взяточничеством;
В) поощрение торговли, расширение льгот купцов;
Г) введение новых налогов для государственных крестьян;
Д) расширение каменного строительства в Москве, содействие развитию образования и книгопечатания;
Е) изгнание из Москвы беженцев, наводнивших её в годы голода.

№3. Что из перечисленного относится к политике Лжедмитрия I:
А) возвращение из опалы бояр и дьяков;
Б) попытки освобождения от польских и казацких наёмников;
В) успешный поход против Крымского ханства;
Г) передача польскому королю ряда русских земель;
Д) требование возвращения России западных земель, захваченных Речью Посполитой;
Е) увеличение сроков урочных лет при признании свободными крестьян, бежавших от господ в голодные годы.

№4. Почему восстание И. Болотникова можно назвать гражданской войной? Какие силы участвовали в ней и с какими целями?

№5. Объясните понятия, появившиеся в период смуты: «боярские перелёты», «прелестные грамоты», ярославское стояние.

№6. Соотнесите имя и характеристику:
1) М. В. Скопин-Шуйский; 2)Д. М. Пожарский; 3) К. З. Минин; 4) В. В. Голицын;
А) Лидер движения за возрождение Российского государства, организатор хозяйства, финансов армии, участник освобождения Москвы от поляков;
б) один из членов Боярской думы, вошедший в правительство, прозванное семибоярщиной;
в) талантливый полководец, освободивший Троице-Сергиев монастырь от польской осады, длившейся более года.
г) смелый и опытный военачальник, возглавивший II ополчение и освобождение Москвы от поляков.

№ 7. Установите хронологическую последовательность событий Смутного времени:
А) правление Василия Шуйского; Б) правление Лжедмитрия I;
В) правление Бориса Годунова; Г) Семибоярщина;

№8. Кого из исторических личностей можно назвать народными героями и защитниками Отечества:
А) И. Болотникова; б) Дм. Пожарского; в) И. Заруцкого; г) Ф. И. Мстиславского;
д) И. Сусанина; е) К. Минина; ж) Д. Трубецкого

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.