Сочинение тайна третьей планеты
Нет ответа Ответить
Задание 6. прочитайте несколько фрагментов из рассказа. найдите в них средства художественной выразительности - эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения - и объясните, что они помогают выразить.ещё на окне алой остался, да в горнице два фикуса. фикусы бабушка стережёт пуще глаза, но всё равно прошлой зимой ударили такие морозы, что потемнели листья у фикусов, склизкие, как обмылки, сделались и опали. однако вовсе не погибли - корень у фикуса живучий, и новые стрелки из ствола проклюнулись. ожили фикусы. люблю я смотреть на оживающие цветы. все почти горшки с цветами - геранями, сережками, колючей розочкой, луковицами - находятся в подполье.через три-четыре дня из тёмной нежилой земли про- ткнутся бледно-зелёные острые побеги - и пойдут, пойдут они торопливо вверх, на ходу накапливая в себе тёмную зелень, разворачиваясь в длинные листья, и однажды возникает в пазухе этих листьев круглая палка, проворно двинется та зелёная палка в рост, опережая листья, породившие её, набухнет щепотью на конце и вдруг замрёт перед тем, как сотворить чудо.196
Срочно!! 9) почему повествователь принимает приглашение сильвио на прощальный обед и соглашается выслушать его, хотя раньше отказывался от общения с ним? 10) почему веселость сильвио повествователь называет "судорожной"? как вы понимаете этот образ? 15) почему сильвио не называет фамилии своего противника? 16) какими качествами наделен молодой граф? литература 6 класс повесть выстрел пушкина
Дневник. произведение русский характер толстого. в 1 столбике:герои, сведения об их жизни, отношение друг к другу (всё что касается текста) . во 2 столбике:(комментарий к 1 столбику), собственные мысли, наблюдения, выводы
Проверочная работа по рассказу м.м. шолохова«судьба человека» 1. дайте ответы на следующие вопросы (22 балла): в каком году был написан рассказ «сульба человека»? 2. кому посвящен рассказ? 3. в какое время произошла встреча повествователя с андреем соколовым и ванюшкой? что удивило повествователя, когда он рассматривал одежду отца и сына? 5. в каком городе жил андрей соколов со своей семьёй? 6.назовите имена жены и детей андрея соколова (2 балла) 7 чем увлёкся главный герой в 1929 году?" 8 какую должность получил андрей соколов на фронте? 9 в каком году главный герой попал в плен? 10. где проходит первая ночь в плену? 11. сколько лет андрей соколов провёл в плену? 12. что дал мюллер андрео соколову после эпизода с угощением в комендантской? 13. каким образом андрею соколову удалось бежать из плена? 14. где должны были встретиться в 1945 году андрей соколов и его сын? 15. почему встреча не произошла? 16. где андрей соколов нашёл ванюшку? 17. почему им пришлось уехать из урюпинска? 18. какой сон начал сниться андре соколову? 19. кому принадлежат слова: «за что же ты, жизнь, меня так покалечила? за что так исказнила?» 20. кому принадлежат слова: «не хочешь пить за нашу победу? в таком случае выпей за свою погибель»? 21. кому принадлежат слова: «нет, не только во сне плачут пожилые, поседевшие за годы войны мужчины»? i 1. о каком герос идёт речь? (7 баллов) 1. «видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? вот такие глаза были у моего случайного собеседника», 2. «глядя мне прямо в глаза светлыми, как небушко, глазами, чуть чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку» 3. «подошел я к гробу, мой сын яежит в нем и не мой. мой это всегда улыбчиный, узкоплечий мальчишка, с острым кадыком на худой шее, а тут лежит молодой, плечистый, красивый мужчина, глаза полуприкрыты, будто смотрит он куда-то мимо меня, в неизвестную мне далекую даль. только в уголках губ так навеки и осталась смешинка прежнего сынишки…» 4. «этакий маленький оборвыш, личико все в арбузном соку, покрытом пылью, грязный, как прах, нечесаный, а глазенки как звездочки ночью после дождя 5. «со стороны глядеть не так уж она была из себя видная, но ведь н-то не со стороны на нее глядел, а в упор. и не было для меня красивсе и желанней ее, не было на свете и не будет.» 6. «невысокого роста, плотный, белобрысый и сам весь какой-то белый и волосы на голове белые, и брови, и ресницы, даже глаза у него были белесые, навыкате, по-русски говорил, как мы с тобой, да еще на «о» налегал, будто корсиной воджанин». 7«маленький, пузатый, что и ширину, что в длину одинаковый и в заду плечистый, как справная баба. спереди у него над воротником мундира три подбородка висят и позади на шее три толстючих складки. на нем, я так определял, не менее трех пудов чистого жиру было.» результаты: 29-27 баллов - «5», 26-21 балл - «4», 20-14 баллов «3», 13 баллов и менее - «2».
Какая антитеза в стихотворении "братские могилы"?
2 ответа Ответить
3. прочитать рассказ м.м.зощенко «золотые слова» и ответить письменно на вопросы: 1. кто главные действующие лица рассказа? 2. почему дети любили сидеть за одним столом со взрослыми? 3. почему взрослые не позволяли сидеть с ними? 4. что произошло однажды за ужином? 5. почему рассказ папиного начальника не понравился леле? 6. как она (лёля) поступила? 7. как вы оцениваете ее поступок? 8. почему папин начальник заметил, что дети плохо воспитаны? как он на это отреагировал? 9. прав ли был папа, запретив им ужинать со взрослыми? 10. какие слова надо золотыми буквами записать в своем сердце и применять их в жизни?
Проблема национального характер, смысл финала в произведение толстого "русский характер"
"в чем смысл названия стихотворения «железная дорога»?" (символом чего она выступает). 7-8 предл.
Помогите пж рассказ «о чем плачут лошади начинается с описания природы. что автор хотел этим сказать?
