Прочитайте текст и выполните задания. (1) Выросла рябинка при дороге. (2) Она выросла случайно, незаконно, пристроилась на 10-11 класс

обочине, у высокого дощатого забора. (3) Все тянулась к свету и вот поднялась, долговязая, как подросток, угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой.

(4) Наступил август. (5) Тонкие ветки рябины согнулись под тяжестью пышных богатых гроздьев, ярко и празднично окрашенных. (6) Деревце запылало, как костер на юру. (7) Хороша была рябинка и в погожий день, когда гроздья смеялись навстречу солнцу, и после дождя, когда каждая ягода дрожала в капле воды и ветки застенчиво протягивали свои добрые длинные листья, склеенные, как пальцы после долгого рукопожатья.

(8) Шла мимо девочка.

(9) Увидела рябинку, поахала.

(10) – Возьму-ка я одну веточку. (11) Одна веточка – это ведь так мало, ничего с деревцем не случится.

(12) И она была по-своему права.

(13) Ехал на машине усатый дядька.

(14) – Ух ты…(15) Прямо картинка… (16) Шикарно!

(17) Он остановил машину, вылез из-за руля. (18) ветки рябины так и затрещали под его сильной рукой.

(19) – Вот какая стоит богатая, небось не обеднеет, если я прихвачу для жинки две-три ветки.

(20) Что ж, он был тоже по-своему прав.

(21) Под вечер шли туристы.

(22) – Хорошая рябинка, правда, ломаная. (23) Ну, Зинка, чур, всем по одной! (24) Зря не брать, слышишь, Витька, только по одной! (25) Мы народ организованный, должны подавать пример…

(26) Шел в сумерках влюбленный.

(27) – Эх, какое дерево искорежили, смотреть больно. (28) Бездушные люди, не умеют беречь красоту!

(29) На рябинке горела одна-единственная яркая кисть, которую никто, видимо, не смог достать. (30) Влюбленный был высокого роста, он встал на цыпочки и сумел-таки дотянуться. (31) Все равно последняя кисть, она уже дереву не поможет… (32) А Люсенька обрадуется.

(33) На другой день приехал хозяйственник.

(34) – Что это еще за уродец? – строго спросил он, наткнувшись на рябинку.

(35) – Убрать. (36) Срубить. (37) А то весь вид портит.

(38) И он был по-своему прав.

(39) В этой истории все правы. (40) Виноватых нет. (41) Но и рябинки тоже нет.

(По Н. Соколовой)

Задания.

7) Определите количество морфем в выделенных словах. Сделайте их морфемный разбор.

14) Назовите часть речи, к которой принадлежит слово организованный в предложении 25._________

16) Среди предложений 1-5 найдите такое, где есть два слова с чередующейся гласной в корне, напишите номер предложения._

17) Из предложений 8-10 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ._____________________

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан dzhulyetta1

14) Часть речи, к к-рой принадлежит слово организованный в пр. 25:
прилагательное.

16) Среди предл. 1-5 такое, где есть два слова с чередующейся гласной в корне:
(3) Все тянулась к свету и вот ПОДНЯЛАСЬ (-ня-/ним-), долговязая, как ПОДРОСТОК (-раст-/-рос-), угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой.

17) Из предложений 8-10 словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ:
шла (х) мимо (нар.)
__
**7) --- (НЕ ВЫДЕЛЕНЫ нужные слова)

16) Среди предл. 1-5 такое, где есть два слова с чередующейся гласной в корне:
(3) Все тянулась к свету и вот ПОДНЯЛАСЬ (-ня-/ним-), долговязая, как ПОДРОСТОК (-раст-/-рос-), угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой.

17) Из предложений 8-10 словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ:
шла (х) мимо (нар.)
__
**7) --- (НЕ ВЫДЕЛЕНЫ нужные слова)