Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от daemon36

вставте пропущеные буквы

ПОЧЕМУ СЕЙЧАС МАЛО ЧИТАЮТ?

В совремеом обществе бушует (не)обятный окан весьма рапространёых проблем. (По)всюду обступая нас они проявляются (по)разному. Куда(бы) ты (н)шёл, чем бы (н)занмался, (н)куда (н)спрячшься от них. (По)видмому, многие из этих проблем связаы со снижением (в)течени последних лет уровня духовных потребностей.

(На)пример сейчас мало читают. А ведь какой (не)обычайной цеостью была для детей дотелевизиоой эпохи книга! Мои юые товарищи умевшие пересказать книгу пользовались особеым почтом. Увлекавшся чтением мальчишки (не)боясь запутатся в сложном сюжете упоёо пересказывали и «Трёх мушкетёров» и «Всадника без головы» и даже «Войну и мир». Мне самому довлось прочитать в десять лет «Мёртвые души» Гоголя и «Коварство и любовь» Шиллера. Тогда я разумеется (не)многое понял но (до)(сих)пор прдставляю себе какие(то) сцены из Шиллера. (В)последстви имео эти книги сформровали мой художествеый вкус оставшйся со мной (на)всегда.

В ныншнем же ускоряющмся ритме жизн возникло явление считающся (не)избежным. (В)место чтения обёмных романов великих писателей люди (за)частую предпочтают смотреть экранизации что(бы) сэкономить время. Для многих телевизор становится источником хаотичной информации. (Не)сомнваясь в (не)обходимости телевидения я всё(таки) полгаю что использовать его нужно разумнее. Ведь не берём мы в ресторане все предлгаемые блюда (под)ряд! Точь(в)точь то(же) происходит пожалуй и с телевидением. (Не)возможно воспитать хороший эстетический вкус часами глядя в экран и просматривая все передачи (без)разбора.

К сожлению и в литературе и(н,нн)огда появляются произведения весьма (не)высокого уровня. Првыкая к бедарным текстам мы мало(по)малу теряем ориентиры. Это на мой взгляд очень опасно. Точно так(же) можно отвыкнуть от разлчения оттенков вкуса потребляя (не)качствеую пищу. Вдумчво читая Пушкина и Гоголя и Достоевского можно воспитать в себе граотного читателя умеющего разлчать красивое и по(д,дд, тд)ельное оригнальное и банальное новое и сотни раз и(з,с,сс)тёртое. Благод__ря кла(с,сс)икам можно делать в себе глубочайшие открытия.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.