Размещено 4 года назад по предмету Биология от mikeinike

Тест по биологии 11 класс возникновение жизни на Земле.

Стационаристы считали, что жизнь:

1) существовала всегда; 2) возникла в результате биохимической эволюции;

3) возникла в результате Божественного творения; 4) занесена на Землю с других планет.

2. Гипотеза, согласно которой жизнь была создана творцом, называется:

1) креационизмом; 2) гипотезой панспермии;

3) гипотезой самозарождения; 4) гипотезой стационарного состояния.

3. Опыт, опровергающий гипотезу самозарождения, с кипячением мясного бульона и последующим герметичным запаиванием его в сосуде, провел:

1) Ф. Реди; 2) Л. Пастер;

3) А. Левенгук; 4) Л. Спалланцани.

4. Гипотеза стационарного состояния была выдвинута:

1) Аристотелем; 2) Л. Пастером;

3) В. Прейером; 4) А. Левенгуком.

5. Идею о космическом происхождении жизни высказал:

1) Ф. Реди; 2) Г. Рихтер;

3) Дж. Тиндаль; 4) В. И. Вернадский.

6. Главное предположение Л. Пастера в опытах с прокипяченым мясным бульоном, помещенным в колбу с s-образным горлом, заключалось в том, что микроорганизмы:

1) погибают, попав в неблагоприятные условия;

2) переносят неблагоприятные условия, но перед этим образуют споры;

3) развиваются из переносимых по воздуху спор;

4) перестают размножаться в неблагоприятных условиях.

7. Биохимическая гипотеза — это гипотеза:

1) основана на результате закономерной химической эволюции углерода во вселенной;

2) о многократном возникновении жизни из неживого вещества;

3) о невозможности самозарождения живого из неживого вещества.

8. Главная роль в превращении неживого в живое принадлежит:

1) неорганическим соединениям; 2) углеводам; 3)липидам; 4) белкам.
9. Концентрированные растворы белков, нуклеиновых кислот, образующие сгустки, — это:

1) абсорбенты; 2) адсорбенты;

3) коагулянты; 4) коацерваты.

10. Газовый состав первичной атмосферы Земли (а — 12 О2; б — NH3; в — Н2; г — О2; д — СН4):

1)а,б,д; 2) б, в, д; 3) а, б, г.

11. «Атмосферой» в эксперименте по подтверждению биохимической гипотезы служила смесь газов:

1) аммиак, водород, азот; 2) аммиак, водород, кислород;

3) аммиак, водород, метан; 4) кислород, водород, азот.

12. С. Фокс экспериментально получил полипептид из смеси сухих аминокислот на куске вулканической лавы и назвал их:

1) нуклеотидами; 2) гликопротеидами;

3) протеинодами; 4) ДНК.

13. Следующим этапом после появления примитивных клеток является:

1) возникновение генетического кода; 2) возникновение себе подобных;

3) появление колониальных форм; 4) дифференцировка клеток.

14. Первые примитивные клетки могли возникнуть в результате:

1) охлаждения нагретых коацерватных растворов полипептидов и определенной кислотности;

2) охлаждения нагретых коацерватных растворов полипептидов;

3) определенной кислотности;

4) нагревания коацерватных растворов полипептидов и определенной кислотности;

5) нагревания коацерватных растворов полипептидов

15. Первые организмы возникли приблизительно ... лет тому назад:

1) 4,5 миллиарда; 2) 4 миллиарда; . .

3) 3,5 миллиарда; 4) 3 миллиарда.

16. Первыми фотосинтезирующими организмами были:

1) эукариоты; 2) аэробные бактерии;

3) анаэробные бактерии; 4) цианобактерии.

17. Эукариотическая клетка, согласно гипотезе возникла:

1) в результате нескольких последовательных симбиозов;

2) путем дифференциации исходной прокариотической клетки;

3) в результате конкуренции прокариот.

18. Исходной клеткой для возникновения одноклеточных жгутиконосцев возможно явилась:

1) клетка с ядром и органеллами; 2) клетка с митохондриями;

3) клетка с центриолями; 4) клетка с ресничками и жгутиками

19. Возраст ископаемых организмов можно определить с помощью:

1) биохимического метода; 2) цитологического метода;

3) радиоизотопного метода; 4) микробиологического метода.

20.Благодаря чему организмы сами стали создавать органические вещества:

1) фотосинтез; 2) эукариотические клетки;

3) многоклеточность; 4) системы органов;

5) половой процесс;

21. Важнейшее событие— это:

1) выход растений на сушу; 2) возникновение животной клетки;

3) возникновение беспозвоночных; 4) появление н

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.