Размещено 5 лет назад по предмету Обществознание от mamapapa200426

1) Какой из видов межличностных отношений является лишним в перечне:
А) совместное проведение досуга;
Б) родительское собрание в классе;
В) переговоры с торговым партнером;
Г) заседание товарищеского суда.

2) К формальным межличностным отношениям относится:
А) вечеринка друзей;
Б) переговоры о приеме на работу;
В) поездка на пикник:
Г) туристический поход.

3) Заполните пропуски в «пирамиде» межличностных отношений:
 Любовь

 Товарищество

 Знакомство.

4) Вставьте пропущенное слово:
«Процесс взаимосвязи и взаимодействия людей и социальных групп, в ходе которого происходит обмен информацией, опытом, результатами деятельности называется _ .

5) Межличностные отношения между должностными лицами в служебное время, как правило имеют _____ характер.

6) Какой признак характеризует общение:
А) обмен информацией;
Б) обмен веществ;
В) обмен предметами обихода;
Г) обмен учащимися между странами.

7. Из суждений А и Б верно:
А) Общение является необходимым условием полноценного существования человека, он не может жить без общения.
Б) Человек может обойтись и без общения, оно не является необходимым условием его существования.

8. В процессе общения не происходит:
А) самопознание
Б) взаимовосприятие;
В) обмен мнениями;
Г) взаимопонимание

9) Какой признак является общим для разных видов общения:
А) обмен результатами психической деятельности;
Б) обмен информацией с помощью слов;
В) обмен знаниями;
Г) использование образов и символов.

10) Какой признак не свойственен общению:
А) обмен информацией;
Б) обмен впечатлениями о спектакле;
В) обмен СМС сообщениями;
Г) обмен книгами.

11) К числу формальных межличностных отношений относится:
А) совместное увлечение коллекционированием марок;
Б) дружеская беседа сверстников;
В) семейная ссора;
Г) беседа директора школы с родителями ученика.

12) Во вложении

13) К малым группам относятся:
А) парламент;
Б) политические партии;
В) избиратели;
Г) музыканты оркестра.

14) В отличие от больших социальных групп к малым группам не относятся:
А) крестьяне страны;
Б) бригады полеводов;
В) работники фермы;
Г) ученики класса.

15) К малым группам, в отличие от больших, относится:
А) мелкие предприниматели в стране;
Б) директора предприятий региона;
В) бригада рабочих на крупном заводе;
Г) рабочие страны.

16) К малым группам относится:
А) интеллигенция;
Б) выпускники университета;
В) делегация на международный конгресс;
Г) преподаватели высших учебных заведений страны.

17) Верны ли суждения:
А. Семья – это малая группа, включающая всех родственников.
Б. Семья – это малая группа, основанная на отношениях между мужем, женой, родителями и детьми.
1- верно только А; 2 –верно только Б;
3- верно и А, и Б; 4 – ни А, ни Б.

18) Верны ли суждения:
А. Семья осуществляет моральное регулирование поведения членов семьи.
Б. Семья осуществляет экономическую поддержку несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.
1- верно только А; 2 –верно только Б;
3- верно и А, и Б; 4 – ни А, ни Б.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.