Размещено 3 года назад по предмету Психология от Петр111

Помогите пожалуйста с психологией
1. Какое из приведенных ниже утверждений лучше других характеризует предмет психологической науки:

А) предметом психологии являются процессы, содержанием которых является отражение действительности в форме ощущений, образов восприятия и воображения, мыслей, а также мотивов, эмоций и чувств как регуляторов активности;

Б) предметом психологии являются духовные процессы, независимые от физиологических процессов, происходящих в мозгу;

В) предметом психологической науки являются физиологические процессы, происходящие в мозгу при отражении действительности в форме ощущений, образов восприятия и воображения, мыслей, мотивов, эмоций и чувств;

Г) психология – это наука о сознании, в котором функционируют ощущения, образы восприятия и воображения, мысли, складывается отношение к окружающему в форме эмоций, чувств и мотивов поведения.

2. Укажите верный вариант ответа. В основе выделения трех стадий в развитии психики животных (А.Н.Леонтьев) лежат следующие особенности:

А) возникновение и развитие нервной системы;

Б) усложнение форм отражения действительности;

В) все ответы верны.

3. Укажите верный вариант ответа. Психическое отражение – это:

А) способность отвечать на воздействия, это качество материального мира;

Б) то, что обеспечивает целесообразность поведения и деятельности;

В) то, что является необходимой стороной деятельности человека и сопряжено с поиском и выбором;

Г) все ответы правильны.

4. Укажите номера тех высказываний, которые относятся к сознанию:

А) имеется у человека с момента рождения;

Б) развивается по законам биологической эволюции;

В) является идеальной формой деятельности, в которой отражается и преобразуется действительность;

Г) позволяет отражать предметы внешнего мира в отдельности от переживаний, которые вызываются ими;

Д) все ответы правильны.

5. К какому из направлений в психологии относится представленное ниже рассмотрение личности?

Представители одного из направлений в психологии рассматривают личность в свете уникального и индивидуального поведения, выделяя те черты, коотрые отличают данного человека от других. При этом психологи данного направления ограничиваются анализом лишь внешних поступков и действий человека, без учета условий и причин их порождающих.

А) интроспективная психология;

Б) бихевиоризм;

В) психоанализ;

Г) гештальтпсихология.

6. Существуют разные точки зрения на соотношение биологического и социального в структуре личности. Какую из представленных ниже точек зрения следует считать правильной.

А) Личность формируется обществом; что касается биологических особенностей человека, то они не оказывают на этот процесс существенного влияния;

Б) Личность определя6ется биологическими, наследственными факторами; никакое общество не может изменить то, что заложено в человеке природой;

В) Личность есть феномен общественного развития человека; сложный процесс развития и формирования личности обусловлен единством биологического и социального. В этом процессе биологические факторы выступают как природные предпосылки, а социальные – как движущая сила психического развития человека и формирования его личности;

Г) Все точки зрения верны.

7. Какие из приведенных ниже высказываний характеризуют самосознание:

А) дает возможность осуществлять самопознание, самоконтроль и самовоспитание;

Б) характеризуется способностью отдавать себе отчет в своих мыслях и действиях, в своем отношении к другим людям;

В) развивается по законам биологической эволюции;

Г) все ответы правильны.

8. Из представленных ниже высказываний выберите те, которые следует считать правильными:

А) новорожденный человек не является личностью, он становиться ею с произнесением первых слов;

Б) появление личности следует отнести к началу школьной жизни;

В) личность проявляется лишь в подростковом возрасте;

Г) личность появляется вместе с формированием высшей сугубо человеческой формы отражения действительности – сознания;

Д) личность появляется с появлением первых проблесков сознания, которое принято относить ко 2-3 году жизни ребенка, когда он начинает говорить о себе в первом лице с использованием местоимения – «я».

9. Определите, какие из приведенных ниже признаков относятся к деятельности:

А) реализует отношение человека к миру;

Б) побуждается мотивом;

В) определяется как способ выполнения действия в определенных условиях;

Г) может передаваться машине.

10. Определите, какие из приведенных ниже признаков относятся к действию:

А) реализует отношение человека к миру;

Б) побуждается мотивом;

В) определяется как способ выполнения действия в определенных условиях;

Г) не имеет собственного мотива, отличного от мотива всей активности;

Д) регулируется целью, т.е. представлением о будущем результате.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан asssass222

1.Какое из приведенных ниже утверждений лучше других
характеризует предмет психологической науки?
1. Психология изучает процессы, содержанием которых является
отражение действительности в форме ощущений, образов восприятия
и воображения, мыслей, а также мотивов, эмоций и чувств как
регуляторов активности.
2. Предметом психологии являются духовные процессы, независимые
от физиологических процессов, происходящих в мозгу.
3. Предметом психологической науки являются физиологические
процессы, происходящие в мозгу при отражении действительности в
форме ощущений, образов восприятия, воображения, мыслей,
мотивов, эмоций и чувств.
4. Психология – это наука о сознании, в котором функционируют
ощущения, образы восприятия и воображения, складывается
отношение в форме эмоций, чувств и мотивов поведения.
2.Леонтьев выделил в развитии психики животных три стадии: стадию элементарной сенсорной психики, стадию перцептивной психики и стадию интеллекта. Животные с элементарной сенсорной психикой способны отражать лишь отдельные свойства внешних воздействий.
3.Б) то, что обеспечивает целесообразность поведения и деятельности;
4.Д) все ответы правильны.
5.А) интроспективная психология;
6.В) Личность есть феномен общественного развития человека; сложный процесс развития и формирования личности обусловлен единством биологического и социального. В этом процессе биологические факторы выступают как природные предпосылки, а социальные – как движущая сила психического развития человека и формирования его личности;
7.А) дает возможность осуществлять самопознание, самоконтроль и самовоспитание;
8.Б) появление личности следует отнести к началу школьной жизни;
9.Б) побуждается мотивом
10.В) определяется как способ выполнения действия в определенных условиях;