Помогите пожалуйста это философия написать 2 аргумента, в которых есть 2 ошибки аргументации тезисом является учебной доски не существует
1 ответ Ответить
Що таке конфлікт? деструктивні та конструктивні шляхи вирішення конфліктів.
Один учений виклав сутність своєї теорії у вигляді тез. у кожної людини були батьки (або ті, хто їх заміняв), і вона зберігає в собі набір станів "я", які повторюють стани "я" її батьків. усі люди (зокрема й діти) здатні на об'єктивне перероблення інформації за умови, що активовані відповідні стани їхнього "я". будь-яка людина колись була молодшою, тому вона несе у собі враження минулих років, які за певних умов можуть активуватись. за теорією, ці стани визначають спілкування людини з іншими. зрозуміти особливості такого спілкування та допомогти клієнту покликаний спеціальний аналіз. що це за аналіз? як у цьому випадку надається психологічна допомога?
Підкажіть будь ласка як не переживати по дрібницях, і не накручувати себе
2 ответа Ответить
Напишите какая профессия нравится и почему. можно пожалуйста про психолога, заранее благодарю. дам 50 баллов)
Напишите какая профессия нравится и почему. можно пожалуйста про психолога, заранее благодарю
Опишите эту фотку пжжж
Расскажите какая профессия нравится и почему. мне нравится работа психолога. заранее спасибо <3
Допоможіть будь-ласка !!! один учений виклав сутність своєї теорії у вигляді тез. у кожної людини були батьки (або ті, хто їх заміняв), і вона зберігає в собі набір станів "я", які повторюють стани "я" її батьків. усі люди (зокрема й діти) здатні на об'єктивне перероблення інформації за умови, що активовані відповідні стани їхнього "я". будь-яка людина колись була молодшою, тому вона несе у собі враження минулих років, які за певних умов можуть активуватись. за теорією, ці стани визначають спілкування людини з іншими. зрозуміти особливості такого спілкування та допомогти клієнту покликаний спеціальний аналіз.що це за аналіз? як у цьому випадку надається психологічна допомога?
Дві групи досліджуваних виконували завдання, метою якого була узгоджена регуляція напруги кількох електричних лампочок. першу групу становили студенти, які мали достатній досвід спілкування та спільної діяльності, другу — студенти, що раніше не знали одне одного. після завершення роботи досліджуваним пропонувалось оцінити внесок кожного, зокрема і свій, у спільний результат. виявилося, що при успішному виконанні завдання оцінки в обох групах збігалися і загалом об'єктивно відображали внесок кожного. проте при невдачі ступінь збігу та об'єктивності оцінок був вищий у першій групі і значно нижчий у другій. чому так сталося? яке явище у сфері міжособистісних стосунків виявляє себе таким чином?
