Ребята, очень прошу! Помогите, пожалуйста, с решением системы.Задание в прикреплённом файле (основание у log в первом нер-ве: 3-x)
ОДЗ: 3-х > 0 => x < 3
3-x не равен 1 => x не равен 2
(x+4)/(x-3)^2 > 0 => x > -4
x не равен 4
ОДЗ: (-4; 2) U (2; 3)
log(3-x)((x+4)/(x-3)^2) + 2log(3-x)(3-x) >= 0
log(3-x)((x+4)*(3-x)^2 / (x-3)^2) >= 0 ((3-x)^2 === (x-3)^2)
log(3-x)((x+4)) >= 0
1))) если 0 < 3-x < 1, то логарифм монотонно убывает и он > 0 когда аргумент от 0 до 1
0 < x+4 <= 1
----------------
-3 < -x < -2
-4 < x <= -3
---------------
3 > x > 2
-4 < x <= -3 ---нет решений системы...
2))) если 3-x > 1, то логарифм монотонно возрастает и он > 0 когда аргумент > 1
x+4 >= 1
-x > -2
x >= -3
--------------
x < 2
x >= -3 ---решение [-3; 2)
((x^3+6x^2)(x-4) + 21x^2+3x-12 - 3(x-4)) / (x-4) <= 0
(x^4+6x^3-4x^3-24x^2 + 21x^2+3x-12 - 3x+12) / (x-4) <= 0
(x^4 + 2x^3 - 3x^2) / (x-4) <= 0
x^2 * (x^2 + 2x - 3) / (x-4) <= 0 по т.Виета корни кв.трехчлена -3 и 1
x^2 * (x + 3)(x - 1) / (x-4) <= 0 метод интервалов ---решение (-бесконечности; -3] U [1; 4)
Ответ: [-3; 2) U [1; 3)
(... надеюсь, нигде не ошиблась...)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно