profile
Что ты хочешь узнать?
Українська мова
Українська мова - 2 недели назад

Відредагувати текст людина, на яку я хочу бути схожим шановні друзі! хочу сказати кілька слів про людину, яка для мене є взірцем. це мій брат, який старший мене на три роки. він успішно закінчив середню, а також музикальну школи. окрім того, він початкуючий поет і вже надрукував кілька віршів, охоче малює масляними фарбами. між нами давно встановилися дружні відносини, і ми любимо у вільний час поговорити по душам, помандрувати по вулицям києва, помилуватися оточуючим світом на схилах дніпра. проте це буває не так часто, бо брат чистолюбивий і багато працює над собою. він підписує багато газет і журналів і засиджується над книжками й періодикою допізна, подовгу грає на піаніно, не любить, коли я відволікаю його по любому поводу. ще відзначу, що брат не живе на чужий рахунок, випрошуючи кошти у батьків, а заробляє, даючи уроки музики. брат мріє пройти по конкурсу в консерваторію і стати композитором. я пишаюся своїм братом і хочу бути подібним на нього.

1 ответ Ответить

Українська мова - 2 недели назад

Відредагувати текст людина, на яку я хочу бути схожим шановні друзі! хочу сказати кілька слів про людину, яка для мене є взірцем. це мій брат, який старший мене на три роки. він успішно закінчив середню, а також музикальну школи. окрім того, він початкуючий поет і вже надрукував кілька віршів, охоче малює масляними фарбами. між нами давно встановилися дружні відносини, і ми любимо у вільний час поговорити по душам, помандрувати по вулицям києва, помилуватися оточуючим світом на схилах дніпра. проте це буває не так часто, бо брат чистолюбивий і багато працює над собою. він підписує багато газет і журналів і засиджується над книжками й періодикою допізна, подовгу грає на піаніно, не любить, коли я відволікаю його по любому поводу. ще відзначу, що брат не живе на чужий рахунок, випрошуючи кошти у батьків, а заробляє, даючи уроки музики. брат мріє пройти по конкурсу в консерваторію і стати композитором. я пишаюся своїм братом і хочу бути подібним на нього.

1 ответ Ответить

Українська мова - 2 недели назад

Прочитати текст. виконати завдання 26-30 до нього. текст 1. заходила ніч. 2. німіє степ і хмариться. 3.поспішаючи кудись ховаються останні шуми й гуки довгої літньої днини. 4. не погасло ще на заході червоне зарево, а вже над ним у темряві далекого неба зажевріла, немов жарина в попелі, вечірня зоря. 5. а місяць, що перше висів серед ясного неба сірою, мало помітною плямою, під темним крилом ночі зразу ожив і засвітився чарівним огнем (с.васильч). 26. пунктуаційну помилку допущено в реченні: а. другому. б. третьому. в. четвертому. г. п’ятому. 27. орфографічну помилку допущено в написанні слова: а. останні. б. не погасло. в. ховаються. г. мало помітною. 28. складносурядним є речення: а. друге. б. третє. в. четверте. г. п’яте. 29. складнопідрядним є речення: а. друге. б. третє. в. четверте. г. п’яте. 30. відокремленою обставиною ускладнене речення: а. друге. б. третє. в. четверте. г. п’яте. 31. визначити правильне тлумачення фразеологізму кадити фіміам: а. уникати покарання. б. ошукати когось. в. вихваляти кого-небудь. г. замітати сліди злочину. 32. визначити, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово): сивий полин і листатий (1) подорожник (2) кущилися (3) біля дороги, злегенька (4) припорошені пилом. а. іменником. б. дієприкметником (як форма дієслова). в. прийменником. г. дієсловом. ґ. займенником. д. прикметником. завдання 33-35 мають на меті встановлення відповідності. до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і запишіть. 33. установити відповідність між словами та способом їх творення: 1. префіксально-суфіксальний. а. праліс. 2. суфіксальний. б. корінний. 3. складання основ. в. автопарк. 4. префіксальний. г. майбутнє (прикметник). ґ. підсніжник. 34. установити відповідність між односкладними реченнями та їх видами: 1. односкладне означено-особове. а. повідомляють про початок 2. односкладне неозначено-особове. сезону дощів. 3. односкладне безособове. б. вечір. ніч. 4. односкладне узагальнено-особове. в. кошовому було шкода дорогої одежини, й стало прикро. г. учітеся, брати мої, думайте, читайте, і чужого научайтесь, й свого не цурайтесь (т.шевченко). ґ. не кажи гоп, поки не перескочиш (нар.творчість). 35. установити відповідність: вид підрядного речення приклад 1. означальне. а. люблю, коли цвітуть сади. 2. обставинне мети. б. поки україна буде, з нею буде і душа моя. 3. обставинне часу. в. слова переплавляю в сплав, щоб голос 4. обставинне умови. могутнім став. г. якби життя за мене говорило, бажав би я усе життя мовчать. поможіть пж пж пж

1 ответ Ответить