ЗАДАНИЕ А
1) {x1-2x2+x3=0
{3x1+x2-x3=3
{-2x1+2x2-3x3=-3 //все 3 под одной фигурной//
2) {x1-2x2+x3=0
{3x1+x2-x3=3 //2 под одной фигурной//
{x1-2x2+x3=0
{-2x1+2x2-3x3=-3 //2 одной фигурной//
3) {4x1-x2=3
{x1-4x2=-3 //2 одной фигурной//
4) x1=1, x2=1
5)1-2*1+x3=0
6) x3=1
7) (x1, x2, x3)=(1, 1, 1)
8) {1-2*1+1=0
{3*1+1-1=3
{-2*1+2*1-3*1=-3 //все 3 одной фигурной//
9) {0=0
{3=3
{-3=-3 //все 3 одной фигурной//
10) x1=1, x2=1, x3=1
ЗАДАНИЕ В
{2x1-4x2+x3=-1
{3x1-6x2+2x3=-1 //все 3 под одной фигурной//
{2x1-4x2+x3=-1 //2 под одной фигурной//
{3x1-6x2+2x3=-1//2 под одной фигурной//
3) {-x1+2x2=1
{x1-2x2=-1 //2 под одной фигурной//
4) {x1-2x2=-1
{x1-2x2=-1//2 под одной фигурной//
5) x1-2x2=-1
6)x1=-1+2x2
7) -1+2x2-2x2+x3=0
8) x3=1
9) (x1, x2, x3) = (-1+2x2, x2, 1), x2 Є R
10) {(-1+2x2)-2x2+1=0
{2(-1+2x2)-4x2+1=-1
{3(-1+2x2)-6x2+2*1=-1 //все 3 под одной фигурной//
11) {0=0
{-1=-1
{-1=-1 //все 3 под одной фигурной//
12) x1= -1+2x2, x2=x2, x3=1, x2 Є R
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно