а) a²-6ab+9b²+9a²+6ab+b²= 10a²+10b²
б) (x+2y+x-2y)(x+2y-x+2y)= 2x*4y= 8xy
2) ((((a+b)²-2ab)²-2a²b²)²-2a⁴b⁴)²-2a⁸b⁸= (((a²+2ab+b²-2ab)²-2a²b²)²-2a⁴b⁴)²-2a⁸b⁸= ((a⁴+2a²b²+b⁴-2a²b²)²-2a⁴b⁴)²-2a⁸b⁸= (a⁸+2a⁴b⁴+b⁸-2a⁴b⁴)²-2a⁸b⁸= a¹⁶+2a⁸b⁸+b¹⁶-2a⁸b⁸= a¹⁶+b¹⁶
1) 9a²+24ab+16b²+26ab-16b²= 9a²+50ab
2) (6a-2-5a-2)(6a-2+5a+2)= (a-4)*11a= 11a²-44a
4) (x+3)²=x²+39
x²+6x+9=x²+39
6x=30
x=5
Ответ:
"-квадрат
#4-aя степень
&-8-ая степень
₽- 6-ая степень
1) а.
А" - 6ab-9b"+9a"+6ab+b"=10a"-8b" или 2(5a"-4b")
1)б.
Х"+4ху+4у"-(х"-4ху - 4у")=х"+4ху+4у"-х"+4ху+4у"=8ху+8у"= 8у(х+у)
2)(((а"+2аb-2ab)-2a"b")"-2a#b#)" - 2a&b&=
((a"-2a"b")"-2a#b#)"-2a&b&=(a&-8a&b"+20a&b#+4a&b&-16a&b₽)-2a&b&=a&-8a&b"+20a&b#+2a&b&-16a&b₽
3)1.
9a"+14ab+16b"+24ab-16b"=9a"+38ab или а(9а+38b)
2.
36a"-24a"-25a-4=12a"-25a-4
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно