profile
Размещено 5 лет назад по предмету Алгебра от KARANDASH1997

(2x-7)/(4-x) больше или равно 0 решить неравенство. Желательно ход решения!


 

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан hote
    dispaystyle  frac{2x-7}{4-x} geq 0

    для начала найдем точки в которых данная дробь равна нулю или не определена. 

    dispaystyle  left { {{2x-7=0} atop {4-x neq 0}} right.\ left { {{x=3.5} atop {x neq 4}} right.

    теперь воспользуемся методом интервалов

    ___-____________ 3,5______________4_____________
    при х=0                                при х=3,6                     при х=5
    знак неравенства          знак неравенства           знак неравенства
    меньше 0                              больше 0                     меньше 0

    нас интересуют промежутки больше либо  равно
    такой промежуток  от 3,5 до 4 
    при этом точка 3,5 входит в решение, точка 4 нет ( Т.К. дробь будет не определена)

    ответ [3.5;4)
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.