profile
Размещено 5 лет назад по предмету Английский язык от Nastysna

Ребята помогите пожалуйста мне перевести этот текст! И задайте 5 вопросов к тексту!
Scene 1.
Judy brings the baby to Punch. Punch put the baby on the table and falls asleep. The baby is crying.
Scene 2.
Judy comes in. Judy wants to teach Punch a lesson. She runs after him. She calls a policeman.
Scene 3.
The policeman comes up. He wants to arrest Punch. Punch makes a fool of him.
Scene 4.
The clown Joey comes up. He has five sausages. Punch runs after him. Joey gives Punch the sausages.
Scene 5.
Punch has the sausages. A crocodile comes up and takes them. Punch runs after the crocodile. The crocodile wants to bite Punch on the nose.
Scene 6.
Punch is lying on the stage. The doctor comes up. The doctor examines Punch. He sees that Punch is not ill. He want to gives Punch an injection. Punch runs away.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Rossomaxa2001
    Пунч в переводе с английского удар, но он с заглавной буквы пишется и я предположила, что это имя Пунч
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Nastysna
      спс
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Nastysna
      Why does Judy teach Punch a lesson?
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан drgoodgirl2014
    Сцена 1. Джуди приносит малыша Панчу. Панч кладёт ребенка на стол и засыпает. Ребенок плачет. Сцена 2. Входит Джуди. Джуди хочет учить с Панчем урок. Она бежит вслед за ним. Она вызывает полисмена. Сцена 3. Полицейский приходит. Он хочет арестовать Панча. Панч дурачит его. Сцена 4. Клоун Джоуи приходит. Он имеет пять сосисок. Панч бежит за ним. Джоуи дает ему сосиски. Сцена 5. У Панча сосиски. Крокодил приходит и забирает их. Панч бежит за крокодилом. Крокодил хочет укусить Панча за нос. Сцена 6. Панч лежит на сцене. Врач приходит. Врач осматривает Панча. Он видит, что Панч не болен. Он хочет сделать Панчу укол. Панч убегает.   Were does Punch put the baby? Who comes in? What does Punch do with the policeman? What does Punch do with the crocodile? Is Punch ill?
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Nastysna
      Why doea Judy teach Punch a lesson?
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан drgoodgirl2014
      Judy wants Punch to be clever!
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.