Размещено 4 года назад по предмету Английский язык от Аккаунт удален

Variant 2.
Task I. Вставьте нужный предлог: for, in, at, from, on.
1. I go to school _Saturdays.
2. Tim gets up_7.30 am.
3. Children play tennis _the park.
4. The bear likes honey _breakfast.
5.Kate is _Russia.
Task II. Make up questions.
1. does, go, when, to, she school?
2. your, what, favourite, is, holiday?
3. toys, you, have, how many, do?
4. he, brother, has, a, got?
5. she, in, swim, the, river, can?
Task III. Make up questions.
1. Yes, he does. He runs well.
2. No, I do not. I do not eat cakes.
3. Yes, we can. We can run.
4. No, he is not. He is not 7 years old.
5. Yes, he has. He has got a dog.
Task IV. Make up negative sentences.
1. They must sit.
2. He sleeps well.
3. We have got a hen.
4. I am big.
5. Mum has got a son.
6. Students are clever.
7. A dog can run.
8. The parrot is funny.
9. Pupils can read.
10. She often reads books.
Task V. Выберите правильный перевод словосочетания:
1. postmen’s envelopes a) конверты почтальона; b) конверты почтальонов
2. dog’s house a) дом собаки; b) дом собак
3. pig’s milk a) молоко поросят; b) молоко поросёнка
4.girls’ flowers a) цветы девочки; b) цветы девочек
5. dolls’ houses a) домики кукол; b) домики куклы
Task VI. Выберите нужное слово: much (a), many (b).
man, egg, jam, banana, juice, pencil-box, milk, bread, cheese, butter, coffee, ham.
Task VII. Образуйте множественное число существительных.
man, toy, foot, potato, sweet, mouse, city, dress, cabbage, orange.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан katkasun

задание 1
1 on
2 at
3 in
4 for
5 from
задание 2
1 when does she go to school?
2 what is your favourite holiday?
3 how many toys do you have?
4 has he got a brother?
5 can she swim in the river?
задание 3
1 does he run?
2 do you eat cakes?
3 can you run?
4 is he 7 years old?
5 has he got a dog?
задание 4
1. They mustn't sit.
2. He doesn't sleep well.
3. We haven't got a hen.
4. I am not big.
5. Mum hasn't got a son.
6. Students aren't clever.
7. A dog can't run.
8. The parrot isn't funny.
9. Pupils can't read.
10. She doesn't read books often.
Task VII. Образуйте множественное число существительных.
men, toys, feet, potatoes, sweets, mouses, cities, dresses, cabbages, oranges.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос