1. Drink plenty of fluids. Warm drinks can offer relief for your cough and sore throat. Ginger, lemon and honey tea can be helpful. But the best drink is water. Remember that coffee can cause dehydration.
2. Get enough sleep. Sleep allows your immune system to fight off infections. If you have a stuffy or runny nose, sleep with an extra pillow under your head.
3. Wash your hands often. This is the best way to stop the spread of germs. Stay away from school or work while not feeling well. Cover your mouth with a tissue when coughing or sneezing, and throw it away into a rubbish bin immediately.
4. Gargle. Gargling can moisten a sore throat and bring temporary relief. Try half a teaspoon of salt dissolved in a glass of warm (not hot) water, four times daily.
5. See your doctor if you feel worse. Avoid taking medicines unless prescribed. Remember that colds are caused by viruses and do not respond to antibiotics.
____
Лечение простуды
1. Пейте много жидкости. Теплые напитки могут облегчить кашель и боль в горле. Может помочь чай с имбирем, лимоном и медом. Но лучшее питье - это вода. Помните, что кофе может вызвать обезвоживание.
2. Отсыпайтесь. Сон позволяет иммунной системе бороться с инфекциями. В случае заложенности носа или насморка спите с дополнительной подушкой под головой.
3. Часто мойте руки. Это лучший способ остановить распространение микробов. Не ходите в школу или на работу, если чувствуете себя плохо. Кашляя и чихая, прикрывайте рот салфеткой и немедленно выбрасывайте ее в мусорное ведро.
4. Полощите горло. Полоскание помогает увлажнить больное горло и приносит временное облегчение. Половину чайной ложки соли растворите в теплой (не горячей) воде, полоскать четыре раза в день.
5. Обратитесь к врачу, если вам станет хуже. Избегайте приема лекарств без назначения врача. Помните, что простуду вызывают вирусы, а они не реагируют на антибиотики.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно