I’d like to tell you about my native town. Я хотела бы рассказать Вам о моем родном городе.
My native town is …….. Мой родной город-………
The population of my town is more than ……… people.Население моего города больше чем …….человек.
It was founded in …... Он был образован в ….. году.
My native town is very beautiful. Мой родной город очень красивый.
In my town there are many parks and squares. В моем городе много парков и скверов.
There are a lot of cinemas, cafes, restaurants, shopping centers and some theatres. Там много кинотеатров, кафешек, ресторанов, торговых центров и несколько театров.
There are a lot of universities and colleges, factories and plants. Там много университетов и колледжей, фабрик и заводов.
I know that is not an ideal place to live. Я знаю, что это не идеальное место для проживания.
I am well aware of all the problems of my town. Я хорошо знаю все проблемы моего города.
There are many narrow streets and poor roads quality, some buildings are grey, dirty and miserable. Там много узких улиц и плохое дорожное покрытие, некоторые здания серы, грязны и ужасны.
But I like my native town very much because it is my home town Но я очень люблю свой родной город, потому что это город, где я родился.
My relatives – parents, grandparents, aunt and uncles - live here, and I hope that my children will live here as well. Мои родственники – родители, бабушки и дедушки, дяди и тети – живут здесь, и я надеюсь, что и мои дети будут жить здесь также.
I know that there are a lot of places in the world, which are prettier, more comfortable for living and more attractive. Я знаю, что есть много мест на земле, более красивых, более комфортных для проживания и более привлекательных.
But, East or West, home is best. Но, в гостях хорошо, а дома лучше.
My native town will always be the best place on the planet for me.Мой родной город всегда будет самым лучшим местом на планете для меня.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно