Меня зовут Джон. Я живу в Бирмингеме, но я не роидлся в Англии. Я родился в Брисбене, в Австралии. Мы переехали в Англию два года назад, когда мой отец получил новую работу. Я не хотел уезжать из Австралии. Я хорошо жил там. У меня было много друзей и мы почти каждый день ходили на пляж после школы. Я любил серфинг и погода была отличная. Мне не понравилась Англия, когда мы посетили ее в первый раз. У меня не было друзей. Все мои друзья были на другой стороне мира. Тогда было холодно, потому что зимой не очень хорошая погода - действительно было очень холодно и дождливо почти все время! Я чувствовал себя одиноким и просто хотел вернуться в Австралию.
Все стало лучше когда я пошел в школу. По телефизору показывали австралийский сериал «Дома и в пути» и все дети в школе смотрели его. Они думали, что мой австралийский акцент действительно классный, вскоре я приобрел много друзей. Сейчас мне нравится здесь. Бирмингем большой город. Я не могу ходить на пляж после школы, но я посещаю виндсерфинг со своими друзьями каждые выходные. Однако я до сих пор скучаю по австралийской погоде.
Меня зовут Джон.Я живу в Бирминхаме, но я не рожден в Англии.Я родился в Брисбоне,в Австралии.Мы перехали в Англию два года назад, когда мой отец получил новую работу(устроился на новую работу).Я не хотел покидать Австралию.У меня отличная жизнь здесь.У меня много друзей и мы ходим с ними на пляж почти каждый день после школы.Я люблю заниматься серфингом и погода здесь отличная.Мне не понравилось в Англии,как только мы переехали.У меня нет друзей здесь.Все мои друзья живут в других странах мира.Здесь почти всегда зима,погода здесь не очень хорошая - здесь очень холодно и постоянно идут дожди.Я чувствую себя очень одиноко и хочу вернуться в Австралию.Все стало получше,когда я пошел в школу.По телевизору идет Австралийский сериал "Дома и на выезде" и все дети в школе смотрят его.Они думают,что мой австралийский акцент очень классный,так что я скоро заведу много друзейТеперь мне нравится здесь.Бриминхам великолепный город.Я не могу ходить на пляж после школы,но я занимаюсь виндсерфингом с моими друзьями каждые выходные.Однако я все еще скучаю по Австралийской погоде.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно