[/banner_gorizont_adaptive]

Размещено 4 года назад по предмету Английский язык от milka2307

ПОМОГИТЕ! Очень надо.
Rewrite the sentences in reported speech. Change pronouns and time expressions where necessary.
1. She said, “I am saving endangered species of plants.”
She said that
2. They said, “We are responsible for our nature.”
They said that
3. He said, “I know pollution-causing factors.”
He said that
4. She said, “I throw away rubbish in bucket.”
She said that
5. He said, "I will help you to plant the flowers in the garden."
He said that
6. They said, "We have just known about ecological problems
They said that
7. He said, "I will clean the car."
He said that
8. She said, "I did not say that.”
She said that
9. She said, "I don't know where uncrowned districts are."
She said that
10. He said: "I won't tell anyone."
He said that

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан fatima189

тебе перевести или решить
1. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан fatima189
  
  Перепишите предложения в косвенной речи . Изменение местоимений и временные выражения , где это необходимо .
  1. Она сказала: " Я спасаю исчезающих видов растений . "
  Она сказала, что
  2. Они сказали: " Мы в ответе за нашу природу . "
  Они сказали, что
  3. Он сказал: " Я знаю, факторы загрязнения , вызывающие ".
  Он сказал, что
  4. Она сказала: " Я выбросить мусор в ведро . "
2. Ответ на вопрос
  
  Ответ на вопрос дан fatima189
  
  Она сказала, что
  5. Он сказал: " Я помогу вам сажать цветы в саду. "
  Он сказал, что
  6. Они сказали: " Мы только что узнали об экологических проблемах
  Они сказали, что
  7. Он сказал: " Я буду чистить машину . "
  Он сказал, что
  8. Она сказала: " Я не говорил , что . "
  Она сказала, что
  9. Она сказала: " Я не знаю, где некоронованные районы . "
  Она сказала, что
  10. Он сказал: «Я никому не скажу . "
  Он сказал, что
Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан mabror

1) she was saving endangered species of plants.
2) they were responsible for their nature.
3) he knew pollution-causing factors.
4) she threw away rubbish in bucket.
5) he would help you to plant the flowers in the garden.
6) they had just known about ecological problems.
7) he would clean the car.
8) she had not said that.
9) she didn't know where uncrowned districts were.
10) he would not tell anyone.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос