Размещено 4 года назад по предмету Английский язык от tyande70

Помогите соктарить текст!!! Самое главное выделить в этом тексте!!
He was a very normal boy with ordinary friends and activities. He did not care for sports He was much happier in his cluttered room full of technical magazines and adventure books, with airplane models dangling from the ceiling. Neil did well in school and shone in subjects that were right for his future career mathematics and science. He still had time after school to play his horn in the band to study calculus and to earn some money. Where he lived, children were encour aged to go to work at an early age it was the natural thing to do. At seven Neil was mowing the grass in the cemetery for ten cents an hour. Later he made as much as forty cents an hour working in local stores, making doughnuts in a bakery or helping the mechanics at the local airfield. He saved his earnings very patiently, it took a long time to collect the nine dollars that would pay for an hour of flying instruction. as soon as he had the money, Neil ran to the airport. on his 16th birthday the first day it was legal he received his pilot's license, if anything could have stopped him from becoming a flyer, it would have been at that time, when another student pilot, a friend of his , was killed in his plane. But after two days in his room, Neil came out with his plans unchanged

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан 77Madina77

(He was a very normal boy) with ordinary friends and activities. (He did not care for sports He was much happier in his cluttered room full of technical magazines and adventure books), with airplane models dangling from the ceiling. (Neil did well in school and shone in subjects that were right for his future career mathematics) and science. (He still had time after school to play his horn) in the band to study calculus and to earn some money. (Where he lived, children were encour aged to go to work at an early )age (it was the natural thing to do). (At seven Neil was mowing the grass in the cemetery) for ten cents an hour.( Later he made as much as forty cents an hour working in local stores), making doughnuts in a bakery or helping the mechanics at the local airfield. (He saved his earnings very patiently, it took a long time to collect the nine dollars) that would pay for an hour of flying instruction. as soon as he had the money, (Neil ran to the airport. on his 16th birthday the first day it was legal he received his pilot's license), (if anything could have stopped him from becoming a flyer), it would have been at that time, when another student pilot, a friend of his , was killed in his plane. (But after two days in his room, Neil came out with his plans unchanged)

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос