There is a good proverb that I like very much: “We eat to live, but do not live to eat.” I think this is true because food is something that we need to stay alive. Food is a source of energy. Nevertheless I like eating tasty food even though I am not much into it. So, for some people food is a source of pleasure, too. But the food that we eat should also be healthy.
I eat similar food every day. It is usually very simple. My daily meal consists of light breakfast, lunch (at school), dinner and supper.
In the morning I usually have some tea with cheeseburgers or hamburgers, some porridge or cottage cheese with sugar or jam.
I like tea with toast and home-made jam. I have a sweet tooth, so I like chocolate and different cakes, sweets very much.
I usually have lunch at school – it’s juice or tea and sandwiches that I take from home. I can also go to a canteen.
For dinner when I come home I have vegetable soup. Actually I don’t like soup. But I have to eat it because it’s healthy. But when I come to my granny I can’t stop trying her specialty - borsch or shi. Soup with meat balls that my mom cooks is my favourite. I can also have a salad or fried fish. I usually do not have desserts. Maybe some green or black tea with lemon.
For supper we usually have different kinds of potato dishes or pasta. I like meat very much. But I also like fish and other sea products – shrimps, squids, salmon and mackerel.
Vegetables are also what I love! Different vegetables are always on our dinner table. My mom makes tasty salads. I love different salads withdressings. I don’t eat much mayonnaise. Our salads usually have olive oil or sour cream as a dressing. We buy different fruits as well. My favourite fruits are bananas and tangerines.
I also love all kinds of dairy products like milk, yoghurt, kefir, cottage cheese and cheese.
While eating I usually drink juice or tea.
I think fast food (like McDonalds) is very bad for our health. Ready-made food like pelmeni, hamburgers and so on is also not very good. So, we try to cook at home. It is better to spend some time cooking, than to have health problems.
Well, of course, my family likes to try new dishes. So my mom always invents a new salad or cooks a new an interesting recipe if she has time on weekends.
I try not to eat just before I go to bed.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно