Проблемы тинейджеров1) Как вы думаете какая самая большая проблема тинейджеров на сегодняшний день?Что они любят?Факты о жизни тинейджеров могут показаться шокирующими.Вот несколько фактов типичных британских тинейджеров:
-33% британских тинейджеров говорят,что начали употреблять алкоголь в возрасте от 13 и раньше. Британские тинейджеры пьют больше алкоголя чем тинейджеры гле-либо в Европе.-4 из 10 тинейджеров ничего не знают о приготовлении пищи ,что они даже не знают как варить или жарить яйца.- каждый из 4 тинейджеров курит-33% 15-ти летних говорят ,что пробовали наркотики-9% британских тинейджеров никогда не читали книги для удовольствия.-75%британских тинейджеров имеют свой собственный телевизор и смотрят его много часов в день.- Каждый пятый из британских тинейджеров полный или страдает ожирением-64% 15-ти летних девочек тратят меньше получаса на занятия в день- больше 5% учеников покидают школу не приспособленными к раоте в жизне.2)Более или менее похожая ситуация и в других странах Европы.По-настоящему многие родители беспокоятся о своих детях .Но если вы спросите их какая самая большая проблема,возможно они ответят ,что наркотики ,но они ошибаются.3)Для большинства молодых людей самая важная проблема дружеских отношений,особенно с их друзьями.Ничего,казалось бы,не может быть хуже ,чем поссориться с лучшим другом.Тинейджеры обсуждают проблемы ,которые они могут иметь с друзьями.Если они поссорятся с друзьями,потом не с кем поговорить.Жто может серьезно повлиять на их духовное здорвье.4)Сегодня тинейджеры все больше и больше думают о друзьях.Что интересно,что молодые люди сегодня имеют большие группы друзей чем 20 или 30 лет назад.Имея группу людей для общения ,с которой кажется безопаснее ,чем иемть особые отношения с одним человеком,особенно,если что-то пойдет не так.Некоторые тинейджеры даже говорят,что парочки это что-то из прошлого.5)Общение кажется очень важным для 11-16 летних .82% из них имеют мобильники и тратят много денег ,общаясь с друзьями.45% британских тинейджеров регулярно сидят в интернете.60% из тинейджеров говорят,что счастливы ,делясь своим имэйлом.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно