Пожалуйста помогите с англ яз!!! Номер 7 и если есть возможность переведите!!
отмечу как лучшее!!
Миша: Были ли у тебя волшебные каникулы? Можешь ли ты рассказать мне о них?
Робин: Так, с чего бы мне начать,Миша? Я приехал в Шотландию и мои прабабушка и прадедушка были друидами. Друиды волшебные люди. Они могут говорить с деревьями и с животными. Они могут летать и видеть будущее. Они говорят, что год имеет две половины: светлую (весна и лето) и темную (осень и зима).
Погода в Шотландии обычно прохладная, но весна и лето часто хорошие. Погода никогда не бывает жаркой, но может быть достаточно теплой. Иногда идет дождь, но также мы получаем немного солнца. Ночи короткие, а дни долгие. Люди работают в поле. Дети валяются на солнце и играют на деревьях.
Но осень и зима в Шотландии очень холодные. Погода плохая. Осенью част идет дождь, зимой иногда идет снег и дождь одновременно! Небо всегда серое и мы редко видим солнце. Ударяет сильный холодный ветер (тут я немного не уверена), дети не выходят на улицу вечером. Вечер и ночь становятся длиннее и длиннее и мы сидим около костра и слушаем долгие истории моей бабушки.
Потом начинаются дни между сезонами. Это не лето и не зима. Мы называем их время никакого времени. В эти дни случается волшебство и люди могут путешествовать во время. Один из этих дней весной. В этот день мы разжигаем огромные костры и празднуем начало весны и конец зимы. Это очень счастливый день.
Миша: Я понимаю. В наши дни это похоже на Пасху.
Робин: Ты прав. И у нас есть другой специальный день: 31 октября, грустный и темный день. Это конец светлой половины года. В этот день мы вспоминаем наших умерших. Многие люди боятся смерти,поэтому они одевают маски и делают большие фонари.
Миша: Как интересно! Сейчас люди празднуют Хеллоуин в этот день. И она так же одевают маски и делают фонари,но только ради веселья.
1. The Druids are madical people. They can fly and see future. Also they can speak with trees and animals.
2. People tell to each other a lot of interesting stories. Children cant go outside,because the weather is bad.
3. The weather in winter and autumn is always bad. The sky is grey. Often rains and snows.
4. People work in the fields. Children lie in the sun and play on the woods.
5. Spring and summer are often nice. The nights are short and days are long.
6.The special days for them is the days between two seasons.
7. Because something magical can happen with people in this days.
8. Yes. It is Halloween.
9. They wear masks and make lanters.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно