Nature is all around us. We see it every day. It’s the sunset, the sunrise, the song of birds, the blooming оf flowers, the wind that blows, etc. These signs are an integral part of our lives. On the one hand we cherish these natural blessings, on the other hand – we don’t appreciate fully their importance. Thus, our future generations can be cut from these treasures. They might see less of natural wonders, because the humanity gradually destroys forests and kills some species of animals. It all happens due to industrial revolution and the growing number of chemical plants. Humans are the only species on our planet that consciously manipulate the environment. Unfortunately, we are poor leaders in this hierarchy, if we can’t increase the awareness of ecology. People are too self-centered to notice how badly they treat the surrounding environment. For thousands of years they lived in harmony with nature till the development of civilization. They could use the natural riches limitlessly, while today we have to use all the resources sparingly. Pollution is another threat to nature. So many cities today are trapped in air and noise pollution that comes from motor vehicles and factories. That’s why some people tend to live in the countryside, where the air is much cleaner and fresher. World industries throw about 1000 million tons of dust and harmful substances into atmosphere. As a result many rare species of animals and plants die out, lakes dry up, forests disappear. Obviously our nurtured nature is in danger. And if people don’t take serious measures to save it, our planet can soon become lifeless.
Природа повсюду вокруг нас. Мы наблюдаем ее каждый день. Это закат, восход солнца, пение птиц, цветение цветов, дуновение ветра и т.д. Эти признаки являются неотъемлемой частью нашей жизни. С одной стороны мы дорожим этими природными благами, с другой стороны – мы в полной мере не ценим их важность. Таким образом, наши будущие поколения могут быть лишены этих красот. До них может дойти меньше природных чудес, потому что человечество постепенно разрушает леса и истребляет некоторые виды животных. Все это происходит из-за промышленной революции и растущего числа химических заводов. Люди являются единственным видом на нашей планете, сознательно манипулирующим окружающей средой. К сожалению, мы плохие лидеры в этой иерархии, если не можем повысить уровень экологии. Люди слишком эгоистичны, чтобы замечать, какой вред они наносят окружающей среде. На протяжении тысячелетий они жили в гармонии с природой до внедрения цивилизации. Они могли безгранично пользоваться природными благами, а сегодня нам приходится экономить на всех ресурсах. Загрязнение представляет собой еще одну угрозу природе. Многие города сегодня погрязли в шумовом и атмосферном загрязнении, которое исходит от автомобилей и заводов. Вот почему некоторые люди стараются жить в сельской местности, где воздух намного чище и свежее. Мировая индустрия выбрасывает около 1000 млн. тонн пыли и вредных веществ в атмосферу. В результате многие редкие виды животных и растений вымирают, озера высыхают, леса исчезают. Очевидно, наша драгоценная природа в опасности. И если люди не примут серьезных мер по ее спасению, то наша планета скоро станет безжизненной.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно