profile
Размещено 6 лет назад по предмету Английский язык от LedyLi

помогите пожалуйста перевести на русский
The Syrian Government had an important role in the growth of terrorist networks in Syria through the permissive attitude the Assad regime took towards al-Qa’ida’s foreign fighter facilitation efforts during the Iraq conflict. Syrian Government awareness and encouragement for many years of violent extremists’ transit through Syria to enter Iraq, for the purpose of fighting Coalition Troops, is well documented. Syria was a key hub for foreign fighters en route to Iraq. Those very networks were the seedbed for the violent extremist elements that terrorized the Syrian population in 2013.

As part of a broader strategy during the year, the regime has attempted to portray Syria itself as a victim of terrorism, characterizing all of its armed opponents as “terrorists.”

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан DAYs76
    Вот перевод,только он не идеал, но слова связать в предложение сможешь думаю)

    Сирийское правительство играет важную роль в росте террористических сетей в Сирии через снисходительном отношении режима Асада взяли на усилия по облегчению внешней истребителей Аль-Каиды во время конфликта в Ираке. Сирийский осведомленность правительства и поощрение в течение многих лет транзита насильственных экстремистов через Сирию в Ирак, с целью борьбы с войсками коалиции, хорошо документирована. Сирия была ключевым узлом для иностранных бойцов на пути в Ирак. Те самые сети были семенное ложе для насильственных экстремистских элементов, которые терроризировали сирийского населения в 2013 году. В рамках более широкой стратегии в течение года, режим пытался изобразить саму Сирию в качестве жертвы терроризма, характеризующие все ее вооруженных противников как "террористов".
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан LedyLi
      В том то и беда, уже вторые сутки сижу с курсовой работой и голова не соображает абсолютно
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан LedyLi
      Поэтому сложно грамотно все изложить
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан DAYs76
      тоже сижу с расчетными работами... сам вторую ночь не сплю.. Удачи)
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан LedyLi
      Спасибо,тебе тоже)
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.