Dear Mike,
Thanks for your letter. It was great to hear from you. You ask me about my plans for this summer. Well, I'm going on a trip to the USA in July. I'm going to stay with my distant relatives there. They live in New York. I'd like to see as many landmarks there as possible. First of all, I would like to stroll along Broadway. Then I'm going to take photos of the famous Statue of Liberty. Later on, I would like to visit The Museum of Modern Art, The Metropolitan Museum and The Metropoliten Opera. I would also like to have a rest in Central Park and to go on an excursion to The Empire State Building. And at last, I would like to see the Times Square and, of course, much more. I hope I'll have a fantastic time in New York.
Now I'm closing. Keep in touch.
My regards to your parents!
Best wishes,
Denis
Дорогой Майк,
Спасибо за твоё письмо. Было здорово узнать о твоих успехах. Ты спрашиваешь меня о моих планах на это лето. Ну, я собираюсь в путешествие в США в июле. Я собираюсь остановиться там у своих дальних родственников. Они живут в Нью-Йорке. Хотелось бы увидеть как можно больше достопримечательностей там. Прежде всего, я хотел бы прогуляться по Бродвею. Затем я собираюсь сфотографировать знаменитую Статую Свободы. Позже, я хотел бы посетить Музей Современного Искусства, музей Метрополитен и знаменитый оперный театр Метрополитен. Я также хотел бы отдохнуть в Центральном парке и съездить на экскурсию в Эмпайр-стейт-билдинг. И, наконец, хотелось бы увидеть Таймс-сквер и, конечно, многое другое. Надеюсь, я прекрасно проведу время в Нью-Йорке.
На этом я заканчиваю. Поддерживай связь.
Мои наилучшие пожелания родителям!
Наилучшие пожелания тебе,
Денис
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно