Сайт спиши-онлайн. Там переводы как Enjoy так и Happy Englich))
В наше время в США СМИ никогда не показывает стариков слабыми или беспомощными. Стариков в США называют "старшими жителями". Таким образом, Американцы выказывают уважение людям за столь долгую прожитую жизнь. Это честь быть гражданом великой страны, и слово "сеньор" означает "высокий в звании и статусе". Старших жителей также называют "высшим поколением". Пенсионный возраст иногда называют "золотым" возрастом.Пожилые люди, как и молодые, различны в своих способностях, навыках, талантах. В наши дни, после ухода на пенсию, они все еще ведут активный образ жизни. Они часто работают, помагают их детям и внукам. Они путешествуют и занимаются спортом. Они могут помочь молодым людям хорошим советом и рассказать им захватывающие истории.Еще одна группа людей подверженная стереотипам - это люди с какими-либо отклонениями. Многие не могут делать определенные вещи, например видеть, слышать, ходить. Но у этих людей есть талант и способности к другим вещам. У Баха, Эйнштейна, Агаты Кристи тоже были отклонения, но они все равно вершили великие дела. В Соединенных Штатах люди стараются избегать слов, короые могли бы задеть людей с отклонениями. Вот несколько советов, которые вы можете услышать в штатах:"Для начала, используйте слова, сфокусированные на человеческой индивидуальности, а не на его/ее отклонении. Вместо "инвалид", говорите "человек с некоторыми отклонениями". Не говорите "глухой", говорите "люди, не имеющие слуха". Затем, никогда не используйте слова жалости или страха перед людьми с отклонениями, и, более того, не используйте слово "нормальный". Никогда не говорите "жертва" или "страдалец" по отношению к людям с болезнями или отклонениями. Например, вместо того, чтобы говорить "жертва СПИДа" или "страдающий СПИДом", говорите "человек со СПИДом". В США нужно быть очень аккуратным, говоря про нац. меньшинства(этнические группы). Вас могут обвинить в дискриминации, если вы покажете неуважение к каким-либо группам. Расистские шутки ранят чувства людей и показывают неполиткорректное поведение. Вас также обвинят в расизме, если вы будете использовать неправильные выражения, описывающие людей с черной кожей. В США больше не используется слово "Негр" как в старые времена. Термин "Негр" не относится к стране челвоек или его происхождению, поэтому это неполиткорректно. Многие черные люди в Соединенных Штатах теперь предпочитают использовать термин "Афроамериканец".
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно