ПОЖАЛУЙСТА! СРОЧНО! ПОМОГИТЕ! ЗАДАНИЕ ВО ВЛОЖЕНИЯХ! ПЕРЕВСТИ ТЕКСТ! СТАВЛЮ + ЕЩЕ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ! + еще 12 пкт.
в великобритании дети идут в школу когда им исполняется 5 лет и продолжают учится до 16. обязательное обучение начинается с 5 лет, когда дети идут в начальную школу.начальное образование длится 6 лет. впервые дети идут в детскую школу с 5 до 7 лет.
в детских школах (скорее всего садах) нету классов. они знакомятся с классными комнатами, досками, играют и учатся одновременно. они учат цифры и как их складывать.
когда детям исполняется 7 лет, они идут в младшую школу, в которой они находятся до 11 лет. девочки и мальчики учатся в такой школе 4 года. тут они имеют свои классы, читают, пишут и занимаются математикой. затем они идут в среднюю школу.
в средней школе дети учат английский, математику, естественные науки, географию, историю, рисование(изо), музыку, физкультуру.
есть несколько видов средних школ в великобритании - грамматическая, современная и комплексная.
некоторые могут пойти в современную школу, но там они не могут изучать иностранные языки.
если они пойдут в грамматическую школу, то получат великолепное среднее образование. этот тип школ наиболее популярен в англии.тут они обучаются английскому, математике, естественным наукам, географии, истории, рисованию(изо), музыке, иностранным языкам, физкультуре. англ. матем. и естественные науки были названы основными предметами. по этим предметам дети сдают сдают экзамены в 7, 11 и 14 лет.
в англии также есть несколько частных школ.там мальчики и девочки учатся отдельно друг от друга. дети самых высоких лиц в госсударстве идут туда. их родители платят очень много денег за лучшее обучение. учителя уделяют внимание каждому из учеников.
это наверное необычно для тебя - узнать, что дети в англии имет школьную форму - это давняя традиция страны. мужская форма состоит из особого костюма, школьной кепки, галстука и(blazer не знаю что такое). девчачья униформа состоит из шляпы, пальто, юбки и блузки.
как ты уже понял - британское образование очень разнообразно, однако имеет один успех. этот успех - разделение детских способностей и подготовка их к жизни в продвинутом мире.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно