Many people keen on sport because it makes us more healthy and help us to be fit. During you play any sport game you are active and it helps you to burn many calories. Basketball is an active game. It makes people be strong, healthy and energetic. It is a game for everybody even for disabled people. To my mind any sport is risky and dangerous. Basketball is risky too because every minute you can break your arm or leg or get another problem with your health.
I experienced it myself. Once we played basketball at our lesson. Everything was OK. Our team made our best, and we were very proud of it. Suddenly the ball hit me right in the face. God, how it was hurt! I was ashamed to cry, but tears streamed from my eyes. The next day I had huge bruises over my face. Nightmare. I thought I would never take up the ball in my hands. But everything has passed, and now I play my favorite basketball with great pleasure.
Многие люди занимаются спортом, потому что он делает нас здоровыми и помогает быть в хорошей форме. В то время, когда вы играете в любые спортивные игры вы активны, и это помогает вам сжигать больше калорий. Баскетбол - активная игра. Она заставляет людей быть сильными, здоровыми и энергичными. Это игра для всех, даже для людей с ограниченными возможностями. На мой взгляд, любой вид спорта рискованный и опасный. Баскетбол тоже, потому что каждую минуту вы можете сломать руку или ногу или получить другую проблему с вашим здоровьем.
Я испытала это на себе. Однажды мы играли в баскетбол на уроке. Все было хорошо. Наша команда выигрывала матч, и мы очень гордились этим. Вдруг мяч попал мне прямо в лицо. Боже, как было больно! Мне было стыдно плакать, но слезы лились из моих глаз. Hа следующий день я имела огромный синяк во все лицо. Кошмар. Я думала, что больше никогда не возьму в руки мяч. Но все прошло, и я опять играю в мой любимый баскетбол с большим удовольствием.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно