My Future Profession
When I grow up, I will become a police officer. I am sure it is a very important profession in our society.
When people get into trouble, when something threatens their lives, they ask the police for help. Every day we see different incidents on the news, such as bank robberies, thefts, stolen cars and houses being broken into. The police help when someone goes missing, help with emergencies, keep order in streets and in public places, solve crimes and protect property. I know that police officers must be honest and responsible people who love their work. I know how difficult this job is. It can be stressful and dangerous. Not all people trust the police nowadays. But I believe that I will be able to make a difference.
I want to help people in need and keep them safe because there is no better feeling that rescuing someone or saving a life.
______
Моя будущая профессия
Когда я вырасту, я стану полицейским. Я уверен, что это очень важная профессия в нашем обществе.
Когда люди попадают в беду, когда что-то угрожает их жизни, они обращаются за помощью в полицию. Каждый день мы видим различные происшествия в новостях, такие как ограбления банков, хищения, угон автомобилей и кражи со взломом. Полиция помогает, если кто-то пропадает, помогает в чрезвычайных ситуациях, поддерживает порядок на улицах и в общественных местах, раскрывает преступления и защищает имущество. Я знаю, что полицейские должны быть честными и ответственными людьми, которые любят свою работу. Я знаю, насколько трудна эта работа. Она может быть напряженной и опасной. Не все люди сегодня доверяют полиции. Но я верю, что смогу изменить ситуацию.
Я хочу помогать людям в беде и обеспечивать их безопасность, потому что нет лучшего чувства, чем то, что испытываешь, когда вызволишь кого-либо из беды или спасешь жизнь.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно