Размещено 5 лет назад по предмету Английский язык от Мингуль

Task 1. Fill in “together, along, over, on” :
1. He is a good student. He gets __ at school.
2. It took her 2 years to get a shock after her friend’s death.
3. Let’s get _ for a talk.
4. He doesn’t get _____ with his brother.

Task 2. Match the similar sentences.
1. People should have the right to liberty. a) Peace will be built.
2. Learn to respect the rights of other people. b) We live in a country with many cultural and ethnic differences.
3. We will prevent war. c) People’s right to be free must be observed.
4. Ours is a multinational country. d) Try and understand how to be tolerant.
5. It is essential that different countries cooperate. e) It’s impossible to prevent all conflicts between countries.
6. Conflicts on the international level are unavoidable. f) Cooperation with other countries is really important.

Task 3. Rewrite the sentences into Indirect speech.
1. Kate said: “I am so happy”.
2. He asked: “Where did you go?”
3. My father wondered: “Do you play football?”
4. The teacher said: “Don’t talk!”
5. She said: “Take the book, please.”

Task 4. Open the brackets and write the sentences in Conditional 1.
1. If he (go) to bed late, he will get up late tomorrow.
2. If I eat less sweets, I (lose) my weight.
3. If she (do) morning exercises, she will keep fit.
4. If my sister does her homework every day, she (get) good marks at school.

Task 5. Open the brackets and write the sentences in Conditional 2. Translate the sentences into Russian.
1. If the school were far from my house, I (go) there by bus.
2. If I (live) in England, I would speak English perfectly.
3. If we won the game, we (get) the first prize.
4. If he (have) a lot of money, he would buy a computer.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан suomi121p5vfhd

Task 1.
1) on
2) over
3) together
4) along

Task 2.
1) с
2) d
3) a
4) b
5) f
6) e

Task 3.
1) Kate said that she was so happy.
2) He asked where had I gone.
3) My father wondered if I played football.
4) The teacher told us not to talk.
5) She told me to take the book.

Task 4.
1) goes
2) will lose
3) does
4) will get

Task 5.
1) If the school were far from my house, I would go there by bus.
Если бы школа была далеко от моего дома, я бы ездил на автобусе.
2) If I lived...
Если бы я жил в Англии, то идеально говорил бы по-английски.
3) ... we would get...
Если бы мы выиграли игру, то получили бы первый приз.
4) If he had...
Если бы у него было много денег, он бы купил компьютер.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос

Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.