1. We haven’t seen Didar for three weeks. (период – 3 недели)
2. Our school has been here since 1995 (точно указанный момент во врмени, год – 1995)
3. That skier has had a big ego since he appeared on TV. (точно указанный момент во врeмени – с тех пор как появился на телевидении)
4. I haven’t played tennis for a long time. ( период – долгое время)
5. They haven’t won match for two years. ( период два года)
6. This is my lucky pen. I have had it for months. (период – месяцами)
Предлоги Since и For являются предлогами времени.Since используется с указанием точного времени, момента во времени, с которого что-либо началось, как, например: March 31, или 9:19 a.m., или Tuesday.
Например:
I have been studying English since 1993.
Я изучаю английский с 1993 года.
John has helped me since 10:00 this morning.
Джон помогает мне с 10 утра.
Those people have been in Europe since August.
Эти люди находятся в Европе с августа.
Обратите внимание, что, так как действие в таких предложениях начинается в прошлом и продолжается вплоть до настоящего момента, то необходимо использовать времена группы Perfect.
For используется с указанием периода, промежутка времени, в течение которого что-либо совершается, происходит, как, например: 1 day, или 3 hours, или 5 years.
I have been studying English for 4 years.
Я изучаю английский 4 года.
John has helped me for 8 hours.
Джон помогает мне уже 8 часов.
Those people went to Europe for 2 months.
Эти люди ездили в Европу на 2 месяца.
Во всех типах предложений в Настоящем перфектном (Present Perfect) времени всегда присутствует вспомогательный глагол HAVE/HAS:
I, we, you, they — HAVE
he, she, it — HAS
Настоящее перфектное время хотя и называется настоящим, но означает, что действие уже произошло, оно завершено. Обычно при употреблении этого времени подразумевается какая-либо связь с настоящим. Я потерял ключи в прошлом месяце. - это простое прошедшее время, а Я потерял ключи и стою перед дверью, не могу зайти. - это настоящее перфектное (завершенное) время.
При построении предложений в настоящем перфектном времени используется вспомогательный глагол to have. Как вспомогательный глагол он теряет свое основное значение (иметь) и не переводится. В отрицательных предложениях после него стоит частица not. В вопросительных – вспомогательный глагол выходит в начало вопроса.
Основной глагол употребляется в 3-ей форме. Для правильных глаголов - это добавление окончания -ed, а неправильные нужно смотреть в таблице неправильных глаголов и заучивать. Например, глагол встречать – неправильный.
1-я форма (инфинитив) 2-я форма (простое прошедшее время) 3-я форма
meet (встречать) met met
see (видеть) saw seen
read (читать) read read
talk (беседовать) talked talked
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно