Вопрос, где жить, затрагивает умы многих молодых людей. Некоторым людям нравятся крупные города, другие предпочитают небольшие города или сельскую местность. Я думаю, что многое зависит от интересов и возраста людей.
Например, большинство молодых студентов выбирают жизнь в крупных городах, из-за благоприятных возможностей трудоустройства, шумных вечеринок, крупных универмагов, музеев, галерей и театров. В целом, их привлекает огромный выбор рабочих мест, развлечения и всевозможные удобства. Когда люди становятся старше, женятся, обзаводятся детьми, они хотят быть вдали от городского шума.
Семейные люди предпочитают маленькие города или отдаленные пригороды. Всякий раз, когда они хотят посмотреть фильм в кинотеатре, посетить выставку, встретиться с коллегами, они могут поехать на машине в ближайший город.
Чем старше люди, тем больше они ценят чистый воздух, тишину и спокойствие сельской местности. Именно поэтому большинство бабушек с дедушками живут в деревнях.
Что касается меня, я городской человек. Мне нравится жить в квартире, гулять по вечерам с друзьями, ходить по магазинам торговых центров и просто наслаждаться городской шумихой. Конечно, в этом есть и некоторые недостатки. Например, высокий уровень загрязненности воздуха, часы пик в метро, пробки на дорогах и т.д. Но в целом, я бы жил в большом городе, пока не состарюсь.
Когда я стану пенсионером, я перееду куда-нибудь подальше на берег океана, где буду заниматься растениями, читать газеты, делать зарядку по утрам, слушать классическую музыку и просто отдыхать в гамаке. Иногда я буду ездить в город, чтобы встретиться со старыми друзьями, а затем снова возвращаться в свой рай.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно