profile
Размещено 5 лет назад по предмету Английский язык от CrossCharaV2

2. Read the story and choose the correct answers after the text.

"There's a woodchuck over on the side hill that is eating our grass," said Twinkle's father, who

was a farmer.

"Why don't you catch it?" asked Twinkle's mother.

"I believe 1 will", answered the man.

So, when the midday dinner was over, the farmer went to the field on the hillside to catch the woodchuck.

Twinkle wanted very much to go with him, but she had to help mamma wash the dishes and put them away, and then clean up the dining-room and put it in order. But when the work was done, and she had all the rest of the

afternoon to herself, she decided to go over to the woodchuck's hole and see

how papa would catch the woodchuck.

So the little girl climbed over the garden fence and ran to the hill.

She knew perfectly well where the woodchuck's hole was, for she had looked at it curiously many times; so she came to it carefully and found the trap put just in front of the hole. If the woodchuck stepped on it, when it

came out, the trap would hold it fast; and so when the woodchuck was caught, it couldn't run away.

But although the day was bright and sunshiny, and just the kind of day woodchucks like, the clover-eater had not yet walked out of its hole. So Twinkle lay down in the clover-field, half hidden by long green grass in front of the woodchuck's hole, and began to watch for the little animal to come out. Her eyes could see right into the hole; but of course she couldn't see very far in, because the hole wasn't straight.

It was rather tiring to wait and watch for so long, and the warm sun was shining so pleasantly that it all made Twinkle's eyes close. She wasn't going to sleep, because then she might miss the woodchuck; but there was no harm

in closing her eyes just one little minute; so she fell asleep.


1. The father was going to catch the woodchuck because

a) he didn't like animals;

b) the woodchuck spoilt the crops;

c) their neighbours asked the father about it.


2. The girl couldn't go to the field together with her father because

a) her father didn't want it;

b) Twinkle didn't want to;

c) She had a lot of work about the house.


3. The weather on that day was

a) perfectly good for woodchucks to go out;

b) terribly wet;

c) chilly and drizzly.


4.The girl easily found the woodchuck's hole because

a) she had looked at it many times;

b) her fatther explained her the way perfectly;

c)it was close to their house.


5. Coming to the hole, the girl

a) walked around it several times;

b) hid herself in the grass;

c) saw the woodchuck in the trap.


6. After waiting for a while, Twinkle

а) put the trap away from the hole;

b) saw the woodchuck in the hole;

c) didn't notice the time she fell asleep.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан turana2004
    В этой истории рассказывается о том что хотели поймать сурка из за того что он съедал посевы , и людям это не нравилось .Когда отец девочки хотел пойти дуда ,она тоже захотела но не смогла из за дел дома .После этого она сама вышла из дома и рогов на то место .Она спряталась в траве и ждала когда сурок выйдет .Он не вышел и она сама не замечая этого заснула .
    1)В
    2)С
    3)А
    4)А
    5)B
    6)С
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.