Поездка была недолгой.Через несколько минут волшебный самолет был под большим старым деревом.Сара была в центре Дикого Леса.Она не знала, куда идти. "Как я могу выбраться отсюда?"-спросила она.
"Не можешь найти дорогу?"-услышала она вдруг голос. Она осмотрелась, но не смогла никого увидеть. Было только уродливое старое дерево, вблизи которого она находилась. Затем она услышала голос снова. "Говори! Я не слышу тебя! Разве не учили тебя говорить по-английски в школе?"
Сара поняла, что с ней говорило дерево. "Пожалуйста, сэр",-сказала Сара. "Я ищу несколько волшебных семян горчицы". "У Уксусной(/лол, не я придумала, реально так переводится/) ведьмы, может быть, найдутся,"-ответило дерево. "Как я могу найти ее?"-спросила Сара. "Не умеешь читать карты?"-спросило дерево. "Чему они сейчас учат вас в школе?"
"Мне жаль, но у меня нет никакой карты,"-ответила Сара. "Нет ни одной карты Дикого Леса"
"Ах, прости, я забыл,"-ответило дерево более добрым голосом. "Давай я объясню. Дорога к дому ведьмы находится слева от дороги, ведущей к главной волшебной площади, а эта дорога справа от дороги, ведущей к волшебному аэропорту."
"Не могли бы вы повторить, пожалуйста?"-сказала Сара. "Это было сложно запомнить." "Конечно же, нет,"-ответило дерево. "Вам, молодым людям, следует научиться работать без чужой помощи. Ну, поторопись! Ты не можешь оставаться тут весь день. Используй свою голову и ноги." И оно грустно взмахнула листьями.
Сара попыталась нарисовать карту, но поняла, что не может, поэтому решила двинуться в путь.
Было сложно идти из-за темноты. Она хотела сесть на автобус, но не могла, так как в Диком Лесу их не было. Поэтому, ей пришлось идти пешком. Это был длинный день. Она шла быстро, не несмотря на это потратила 6 часов, чтобы дойти. К тому времени, как она увидела дом ведьмы, было уже утро. Она подошла к замку и увидела, что ключ был в двери. Она открыла ее и вошла. "Поднимайся сюда!"-услышала она голос с верхнего этажа. Она поднялась и увидела большую комнату. В центре комнаты горел огонь. Напротив огня было два кресла, в одном из них сидела старая уродливая ведьма. На другом была ее приветливая кошка по кличке Полночь.
Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/16846267#readmore
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно