Хороший запах идёт с твоей кухни. Ужин готов. Посмотри на пол на кухне. Это маленькие частички еды? Это отличная еда для муравьёв. ЧТо за холодильником и плитой? Маленькие тараканы в их месте, где они прячутся.
Ты устала? Твоя кровать - это лучшее место, чтобы отдохнуть, вместе с этими маленькими чёрными постельными клопами. Они устали тоже! В твоей спальной комнате не только клопы. Здесь так же находится моли в шкафу с одеждой между твоей новой рубашкой и твоими любимыми джинсами.
Время для ванны? Ванная пуста, не так ли? Нет, она не пуста. Выше ванны находится паук в своей паутине. С этого уголка комнаты у него прекрасная точка обзора на всё.
Этот запах древесины в гостиной великолепен. Там столики, кресла и книжный шкаф. Так же здесь земляные черви, и это не хорошо!
Твой дом - твой замок! Держи его в чистоте! Жуки не живут в чистых местах.
Из кухни доносится приятный запах. Ужин готов. Посмотри на пол в кухне? На нём есть маленькие кусочки пищи? Это прекрасная еда для муравьёв. А что за холодильником и плитой? Маленькие тараканы в спрятанных местах.
Вы устали? Ваша кровать – лучшее место отдохнуть – вместе с теми маленькими постельными клопами! Они тоже устали. В вашей спальне есть не только клопы. В шкафу между вашей новой футболкой и джинсами сидит моль.
Время принять ванную? Ванная комната пуста, не так ли? Никак нет. Сверху – паук на своей паутине. У него прекрасный вид на всё от того угла комнаты.
Тот запах дерева из гостиной великолепен. Это столы, стулья, книжные шкафы. В них есть лесные черви, это не хорошо.
Твой дом – твоя крепость. Держи его в чистоте и аккуратности. Насекомые не живут в чистых местах.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно