Какое самое лучшее время для школьников? Конечно, каникулы! Осенние, зимние, весенние и уж точно летние каникулы. Это время, когда ты можешь забыть о домашней работе, школе и учителях.
Обычно осенние каникулы не так сильно впечатляют. Погода становится все хуже, идут дожди, и у тебя не часто выпадает возможность погулять подольше. В осенние каникулы мы с друзьями обычно проводим время в гостях друг у друга, играя в компьютерные игры.
Зимние каникулы гораздо интереснее! Я люблю кататься на коньках и обычно хожу с семьей на каток в парке. А иногда я с друзьями хожу на лыжную базу, находящуюся вне города. Мы арендуем лыжи и катаемся по местности в лесу. Прямо перед Новым годом в нашем парке ставят большую елку. Ее украшают гирляндами и большими игрушками. А еще в парке делают ледяные домики. Я люблю ходить в парк со своей младшей сестренкой и друзьями. В новогоднюю ночь наша семья обычно выходит на улицу. Мы с папой устанавливаем фейерверки. Мама постоянно говорит, что это опасно, но все мы знаем, что она на самом деле любит наши фейерверки. Мы также поздравляем всех, кого встречаем, с Новым годом и получаем поздравления взамен. Мне нравится, что во время этого праздника люди такие добрые!
Самый длинный семестр позади и наступают весенние каникулы. Каждый день становится теплее и теплее, ручейки текут по улицам. Это так весело, однако нужно быть внимательным, чтобы не поскользнуться на весеннем льду и не упасть в лужу! Я гуляю с друзьями, хожу в кино, катаюсь на велосипеде или роликах.
Наконец, пришло лето! Учебники отнесены в библиотеку - теперь они будут ждать учеников в следующем семестре. Лето - мое любимое время года. Я могу носить одну футболку, джинсы или шорты и кеды или шлепки. У меня есть три месяца для отдыха, которые я могу посвятить себе и друзьям. В первые две недели летних каникул наша семья отдыхает на каком-нибудь курорте. Мы уже были в Турции и Египте, а в этом году собираемся в Испанию. Мы любим загорать и плавать в море. Хотел бы я так жить круглый год!
Потом мы возвращаемся в город, и я с сестрой уезжаю в деревню к бабушке.Там не хуже, чем на море. Наш дом в деревне находится довольно далеко от города - примерно два с половиной часа езды на машине. Но все равно стоит туда ездить. С собой я беру велосипед и игровую приставку. Здесь я встречаюсь с друзьями. Некоторых я встречал каждый день в школе, а других целый год не вижу, так что у меня появляется возможность снова с ними встретиться и отлично провести время. Мы катаемся на великах, загораем на берегу реки, купаемся в реке и просто общаемся друг с другом.
Хотел бы я, чтобы каникулы были круглый год!
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно